南充市嘉陵区教育科学研究室

莅临我校开展教学视导

为深化教育教学改革，助推教师专业发展，9月11日，嘉陵区教育科学研究室曹丽老师和语文、数学、英语学科教研专家团队莅临我校，开展教学调研与视导工作。

『深入课堂  听课把脉 』

在课堂教学环节，视导组专家走进12节次不同学科、不同年级的课堂。授课教师们以饱满的热情投入教学，充分展现了我校教师扎实的专业素养和灵动的教学智慧；学生们专注思考、积极互动，良好的课堂氛围和活跃的学习状态，得到了视导组专家的一致认可。

语文课堂

数学课堂

英语课堂

『细查常规  夯实根基』

在课堂调研的同时，教研专家团队对我校的教研、备课、作业批改等教学常规进行了全面而细致的检查，充分肯定了我校在“精准作业”推进中的亮点做法，也指出了可优化提升的细节方向。

『精准反馈   聚力前行』

课后，视导组与学校教学管理团队、授课教师齐聚一堂，召开了视导反馈交流会。专家们对课堂教学进行精准点评，既肯定了课堂中的亮点，也提出了切实可行的改进建议，助力教师专业成长。

英语教研员苟秀英老师充分肯定了授课教师扎实的教学功底、严谨的教学态度以及课堂上展现出的亮点。她还指出英语交流的重要性，课型不同，侧重点也应不同，要抓好重点，努力做到让课堂拥有更多的语言操练和评价。

语文教研员安凤老师肯定了授课教师的课堂设计与教学热情，同时也提出了教学建议：一是重视课前预习，二是做好课堂管理，三是教会学生作好课堂笔记。

小学数学教研员钟萌指出，授课教师教学环节清晰，重难点突出，借助真实情境与多媒体，降低知识理解难度，基础知识点落实到位。她强调，教学中要落实数学本质，让数学教学有层次；要转变课堂观念，关注学生发展。

最后，曹丽老师作总结发言，她指出，不要重结果、轻过程，也不要重拓展、轻基础。要求教师要充分利用好教师用书和教学资源，做好课前准备；要在课堂教学中做好组织，课后做好总结；要加强学习，切实有效开展教研活动。

最后，学校支部书记、校长王少力对专家团队的专业指导表达诚挚感谢，并表示，这次教学视导是对李渡小学教育教学工作的一次“体检”与专业赋能。学校将以此次视导为契机，完善制度，细化教学管理；深入课堂，强化日常监督；建立机制，注重教师培养，在课堂教学改革上谋突破，不断提升办学品质！

(责任编辑：林海南)