微风轻拂嘉陵江畔，心灵健康之花正在嘉陵区校园悄然绽放。为深入贯彻习近平总书记重要回信精神，让每一颗青春的心都能在阳光下舒展，嘉陵区教体系统以 “家校社协同，合力润心育未来” 为主题，在全区各校启动2025年学生心理健康宣传教育月活动。这不仅是一次教育行动，更是一场凝聚全社会温情的心灵守护之旅。

思源实验学校

思源实验学校开展了2025年“5·25”心理健康宣传教育月系列活动，通过开展“心灵点唱机”“心灵拼贴诗”、心灵健康好声音大赛、家庭圆桌会议、教师祝福视频录制、团体绘画与团队挑战、心理观影及心灵盲盒任务等活动，增强了学生的情感表达能力与团队协作意识，促进了亲子沟通和师生情感联结，帮助学生释放心理压力、收获成长共鸣。

安平中学

每年的5月25日是全国心理健康日，“525”谐音“我爱我”，这提醒我们“珍惜生命，关爱自己”。为引导学生树立积极向上的生活态度，增强学生自我心理调适能力，鼓励学生关爱自我、了解自我、接纳自我，安平中学举办了以“关爱自我，点亮心灵”为主题的系列心理健康教育活动。

行知小学

行知小学以“‘信’好有你，心向往之”为主题，开展了“5·25”心理健康宣传教育月系列活动，陪伴孩子们在阳光下快乐成长。

校园里，一句句“心灵标语”如点点星光，照亮孩子们的心田；在“梦想飞行”活动中，孩子们写下小小的愿望，种下大大的梦想；低年级学生在 "情绪蹲蹲乐" 互动活动中，以寓教于乐的方式认知情绪、释放童真；六年级学生在活动中收到一年前写给自己的成长书信，在重温初心理想与期许的过程中，承载着母校的深情祝福与殷切嘱托，以昂扬姿态勇敢奔赴未来征程。

愿每一个孩子都能在爱与关怀中茁壮成长，心怀暖阳，勇敢前行！

白马小学

5月6日，白马小学以 “拥有健康心理，成就灿烂人生” 主题舞台剧为开篇，正式启动“5·25”心理健康宣传教育月系列活动。5月9日至23日，学校系统开展心理知识科普讲座、“心成长，友同行” 室内外团体心理辅导及主题班会等多元化教育实践，全面提升师生自我认知水平，着力培育积极心理品质与内在精神力量。

李渡小学

为提升师生心理健康水平，营造积极的校园心理氛围，李渡小学开展了“5·25”心理健康宣传教育月系列活动。本次活动以“阳光心理 健康人生”为主题，通过国旗下讲话、主题教育班会、手工作品等多种形式，吸引了全体师生的广泛参与。

临江小学

为提升学生心理健康水平，临江小学策划开展了心理健康活动周系列活动。学校依据不同学段学生的身心发展特点，开设具有针对性的心理健康团体辅导课程，组织各班级创办主题鲜明的黑板报，并针对个别学生开展个性化主题家访工作。通过多项举措协同发力，全面助力学生的身心成长与发展。本次系列活动的开展，不仅有效增强了家校之间合作的紧密程度，更借助系统化的心理关怀措施，切实提升了学生的心理素质与自我调节能力，为学生的健康成长构建起坚实的心理防护屏障。

金凤小学

5月12日，金凤小学隆重举行 "心沐阳光，健康成长"心理健康宣传教育月开幕仪式。开幕式上，全校学生认真聆听台上教师的专题演讲，学习运用 "蝴蝶拍" 心理放松技巧缓解焦虑情绪，并在仪式结束后踊跃参与主题横幅签名活动。此外，学校以班级及年级为单位，系统开展系列心理健康教育活动：组织 "手拉手" 团体心理辅导课程，开展治愈心灵主题观影活动，制作心理漫画与海报等。通过多元化的心理健康教育实践，全方位助力学生心理健康发展，培育积极向上的心理品质。

世阳小学

五月，世阳小学精心开展 “家校社协同，合力润心育未来”为主题的 “5·25”心理健康宣传教育月活动。活动以升旗仪式为启动契机，通过校长现场致辞、学生代表宣读倡议书正式拉开帷幕。期间，学校按学段分层组织心理专题讲座，举办心理健康主题手抄报比赛等活动，系统引导学生掌握科学的心理调节方法，全面筑牢青少年成长的心理防护防线。

桥龙小学

5月23日，桥龙小学面向三至六年级学生开展“5·25”心理健康宣传教育月活动。在充满童趣的氛围中，孩子们通过“划拳交朋友”打破陌生壁垒，在 “解心结” 团体活动中以手拉手解开缠绕绳索的形式隐喻情绪疏导。活动特别设置烦恼倾诉角，学生将心事书写于彩纸折就的纸飞机上，并在心情记录板粘贴彩虹便签进行情感表达。此次活动以沉浸式心理体验为特色，通过充满趣味性的互动设计，让学生在欢声笑语中释放心理压力，在团队协作中凝聚成长力量，为学生的身心发展提供兼具温度与专业性的成长支持。

十八中

为引导学生践行“关爱自我、了解自我、接纳自我”的心理健康理念，全面提高学生心理素质，十八中心理健康工作室于5月24日举办了以“向阳而生，‘心’球计划”为主题的心理健康教育活动。通过在 "心球" 载体上书写内心愿景的形式，引导学生聚焦情绪健康管理，以积极向阳的心态从容迎接成长历程中的多元挑战。

(责任编辑：林海南)