11月8日，四川省郭斌名师工作室和付入林名师工作室在营山中学召开南充市网链共享背景下“AI+双师课堂”教学研培活动。本次活动汇聚了多位教育专家与一线教师，通过前沿的课堂实践与深度的思想碰撞，共同探索人工智能时代下“双师课堂”的新模式，为推动区域教育优质均衡发展提供了新思路、新方案。

冯艳凤老师授课

在报告二厅，来自营山中学的冯艳凤老师带来初中数学七年级上册《4.1整式第一课时单项式》示范课。课堂中，冯老师充分利用AI技术深度融入新知构建环节——通过AI工具实时呈现代数式特征对比、精准捕捉学生课堂反馈，助力高效突破教学重难点，呈现了“AI辅助+思维培养”的融合范式。

专家点评

授课结束后，专家们充分肯定了冯老师以培养学生数学学科“抽象思维”为目标，借助AI实现了课堂数据的实时可视化，提供了极具推广价值的“AI+数学课堂”实践范例。

郭斌老师指出，“AI赋能”的核心在于“赋能于人”，它并非要取代教师，而是将教师从重复性劳动中解放出来，使其更能专注于启发、引导与关怀，实现更有温度的教育，我们的目标是构建一个“人机协同、智慧共生”的新型教学环境。

付入林老师从教育公平的角度强调了本次探索的价值，他表示，“云教”的深层价值在于打破时空与资源的壁垒，通过AI技术的加持，我们能够将优质的教育教学资源与模式，以更低成本、更高效率地输送到教育资源相对薄弱的地区，让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育，这正是“教育均衡”的题中之义。

总   结

与会专家和教师们一致认为，本次活动是一次具有前瞻性和示范性的成功探索，它不仅展示了“AI+双师课堂”融合应用的可行性与巨大潜力，更为全省乃至全国推进教育数字化转型提供了可借鉴、可推广的实践案例。

展望未来，营中将继续深化合作，持续探索智能技术与教育深度融合的路径，致力于打造更多标杆性的智慧课堂范式，为书写中国式现代化教育新篇章贡献营中智慧与营中力量。

(责任编辑：林海南)