金堂县金龙镇小学成功开展留守儿童志愿者专业培训活动

　　——情暖童心·志愿同行，共筑留守儿童成长阶梯

　　为深入贯彻落实关爱留守儿童工作要求，提升志愿者服务能力与专业化水平，2026年1月12日中午，金堂县金龙镇小学举办了“情暖童心·志愿同行”留守儿童志愿者专题培训活动。本次活动邀请成都文理学院心理学讲师、国家二级心理咨询师袁颖担任主讲，来自学校教师、村（社区）儿童主任及社区志愿者等近30人参加了培训。

　　培训开始前，社工负责人系统回顾并总结了本学期在金龙镇小学开展的“同伴同行·阳光成长”系列留守儿童关爱活动。该系列活动自2025年9月启动以来，围绕情绪疏导、学习互助、生活技能、兴趣拓展等主题，累计开展六次小组活动，服务留守儿童超百人次，成功搭建起同伴支持体系，有效促进了留守儿童的心理健康与社会性发展，为后续持续开展关爱服务奠定了良好的基础。

学校教师、村（社区）儿童主任、社区志愿者参会

　　随后，袁颖老师以“儿童情绪识别与干预”为主题，开展了系统而实用的专业培训。她结合乡镇留守儿童的心理特点与实际需求，从“儿童情绪发展规律”“常见异常情绪识别”“不良情绪科学干预方法”三个维度进行深入浅出的讲解，通过案例剖析、互动问答等形式，帮助志愿者掌握儿童心理支持的基本技巧与沟通策略，进一步增强了对留守儿童情绪问题敏感性的处理与应对能力。

袁老师讲座培训

　　本次培训注重理论与实践相结合，不仅强化了志愿者的责任意识与服务理念，也提升了其情绪疏导、心理支持和应急处理等方面的专业技能。活动中还通过现场互动、问卷调研等方式进行效果评估，确保培训内容落地见效。

　　下一步，金龙镇小学将持续完善留守儿童关爱服务体系，健全志愿者信息库与常态化支持机制，推动结对帮扶、经验交流、跟踪指导等工作深入开展，努力营造全社会共同关心、支持留守儿童健康成长的良好氛围，为孩子们的阳光未来保驾护航。

(责任编辑：程红)