2025年12月3日，南溪区汪家镇学校与林丰学校以“深化校际交流、共享优质资源、提升教学实效”为核心目标，围绕西师版三年级上册数学核心知识点，联合开展教研活动。两校三年级数学教师齐聚一堂，通过优质课展示、深度研讨等环节，聚焦低年级数学教学痛点，共探高效课堂构建路径，教研氛围浓厚而热烈。

    活动现场，三位教师依次呈现三节特色鲜明、实效突出的优质课例，尽显教学智慧与专业风采。朱利洁老师执教的《复习四则混合运算》，以 “循循善诱、层层递进” 为思路，把枯燥的运算知识与 “闯关答题”“小组 PK” 等趣味互动结合。课堂既覆盖运算顺序、简便算法、易错点辨析等核心内容，又通过精准设问突破重难点，让学生在轻松氛围中巩固知识、提升运算能力。曾辉老师带来的《认识线段、射线与直线》，以学生熟悉的教室灯管、太阳光、拉紧的跳绳等生活场景切入，引导学生直观感知三种线的特征。她通过对比观察、动手比划、语言描述等多元活动，帮助学生建立清晰表象，既展现了扎实的教材解读力，又凸显了灵活的课堂组织力。陈红梅老师执教的《两点间线段最短与线段垂直距离最短》，以 “做中学” 教学理念，从“两家三条路线选最近路径”“绕绳验证距离”等生活经验出发，引导学生初步感知结论，再通过 “画一画、量一量、比一比” 的动手操作，让学生在实践中验证规律。整课逻辑清晰、环环相扣，既培养了实操能力，又助力学生深解知识本质，课堂活跃有序、教学目标达成度高。

    课后研讨环节，两校教师围绕三节课的教学设计、课堂互动、学情把握、目标达成等维度展开深入交流。大家畅言教学心得，坦诚务实提出优化建议，在思维的碰撞中凝聚教学共识，为后续教学改进提供了宝贵思路，让教研活动真正落地见效。

    此次联合教研活动，以课堂展示为核心载体，集中呈现了“生活化导入、游戏化教学、实践化探究”的鲜明教学亮点，不仅为两校教师搭建了互学互鉴、共同成长的专业平台，更增进了校际间的教学情谊。未来，两校将持续推进常态化联合教研，深化优质资源共享，合力破解教学难题，助力教师专业素养稳步提升，推动区域教育质量再上新台阶。

(责任编辑：夏琴)