幼小衔接并非大班阶段的“冲刺”，而是贯穿整个学前阶段的“储备”。中班作为承上启下的关键时期，正是培养孩子核心能力、滋养内在力量的重要阶段。为帮助家长把握教育重点，科学、从容地助力孩子成长，10月30日下午，孔滩中心幼儿园开展了以“赋能成长，衔接有方”为主题的中班组幼小衔接家长沙龙活动。 

    诚挚邀约·如约而至

    活动在温馨的氛围中拉开帷幕。家长们如约而至，每一份信任与期盼，都凝聚成家园共育的力量。这是一场关乎爱与责任的双向奔赴。

    刘丽老师以一番温暖而真挚的欢迎词为活动暖场，并围绕幼小衔接的基本理念进行介绍，引出了本次活动的核心议题。

    科学衔接·助力成长

    宜宾市翠屏区白花镇孔滩中心学校副校长海维萍以《告别焦虑，从“抢跑”到“赋能”，帮孩子做好入学准备》为题，带来了干货满满的专题分享。海校长指出，科学的幼小衔接并非追求知识的提前灌输与“抢跑”，而是着眼于孩子长远发展的全面“赋能”。她引导家长们从焦虑到从容、从灌输到启发，为家园共育铺就了一条“有温度的衔接之路”。

    分组研讨·经验共享

    活动进入分组研讨环节，家长们围绕“身心、生活、社会、学习”四大准备，就“家长可落地的衔接策略”展开深入交流。经验与困惑在研讨中交融，思维在碰撞中升华。

    随后，中一班教师分享了班本课程故事《关于衣服的“烦恼”》，生动呈现了孩子在园的真实成长轨迹与教育理念的落地实践。

    总结展望.携手共育

    活动最后，彭园长以问题为引，对本次沙龙进行了系统梳理与总结。她以清晰的逻辑串联起整场活动的精华：从海校长提出的科学衔接“路线图”，到孔幼班本课程案例展示，展现了这一理念从规划到落地的完整过程。她强调，幼小衔接应建立在科学共识之上，这是孩子从容过渡的保障，也是凝聚家长力量、协同推进“家园共育”的根本。

    此次沙龙不仅又一次凝聚了家园共育的共识，更提供了系统化的实践策略，有效回应了家长在幼小衔接过程中的实操需求。孔幼将继续以专业力量赋能家长，携手为孩子平稳过渡小学奠定坚实基础，助力每一位孩子都能在成长路上稳步前行！

    每一次相约，

    都赋予孩子成长的力量；

    每一次沟通，

    都照亮家园共育的前路。

    感恩相遇，期待同行，

    让我们继续携手，

    共筑孩子美好明天！

(责任编辑：夏琴)