中华文明，千载绵延；礼乐教化，圣贤垂范。时维孟夏，仙源小学四年级诸生齐聚，行“少年有志，拾级而上”十岁成长之礼。

礼启·正冠明德  

   《礼记》云：“人生十年曰幼，学。”礼之初，首重衣冠。父母为子女捋衣带、平襟袖，一理一带间，传递修身立德之期许。衣冠既肃，心志乃端，孩子自此知礼义，行有度，诚如古语“衣冠正，人乃正”。

    沃盥净心·师恩如海  

    清水濯手，涤去尘杂。学子依次行至师长前，行沃盥之礼，以净手示求学之诚。随后三拜深躬：一谢师者传道之恩，二誓勤学不负韶华，三诺师生共赴前程。师者执礼回揖，殷殷嘱托化入《礼仪之邦》的翩跹舞韵中，衣袂翻飞间，文脉薪火相传。

    孝亲感恩·击鼓明志  

    鸦有反哺，羊知跪乳。孩子献手语表演唱《跪羊图》，以无声之言诉十年亲恩。更奉上亲笔书信，三拜父母：一谢生身之恩深似海，二感养育辛劳重如山，三念启蒙送读情如春。父母拥子入怀，笑泪交织，温情满溢。

    移步“文枢门”，孩子执笔书愿，携梦想跨越成长之槛。鼓声三响，震彻云霄：一鼓敬长明志，二鼓勤学笃行，三鼓修身守正。鼓点铿锵，恰似少年心跳激越，誓以凌云志，拾级向青云。  

    礼成·拾级向远  

    副校长张萍寄语学子：“十岁为阶，当以勤为径、德为舟。”言谆谆以寄厚望；教师代表激动赠言，情切切而期鹏程；学子齐诵《国学经典》，琅琅书声回荡校园。礼终，孩子携愿跨成长之门，步履铿然，眸映星河。

    礼毕·家校共话

    礼乐既毕，移步续章。各班家长随班入室，与教师共话成长。师者细述学子平日勤勉，或展课业之精，或言品行之善，亦坦言不足，期家校同心以琢玉成器。家长倾耳聆听，或颔首称许，或询教子良方。

    十岁，十人生第一个圆满，也是一个新的起点。十岁成长礼，是传统文化的生动课堂，亦是生命教育的温情注脚。仙源小学以礼载道，以文化人，愿少年从此心怀山海，眼有星辰，在爱与智慧的滋养下，拾级而上，奔赴璀璨未来！

(责任编辑：夏琴)