研思并行启新章 课题引领拓未来——金堂外国语学校《县域地区普通高中拔尖创新人才早期培养的校本策略研究》开题论证会圆满举行

为进一步深化教育改革的进程，以科研驱动课程创新，提升跨学科育人质量。6月17日，金堂外国语学校学术报告厅内智慧涌动，学校申报的县级课题《县域地区普通高中拔尖创新人才早期培养的校本策略研究》开题论证会在此隆重举行。本次会议特邀成都师范学院魏羽飞教授、金堂县教育科学研究院罗军副院长等专家莅临指导，为课题研究把脉问诊、指明方向。

高起点：立项批复启新程

会议在庄重的学术氛围中拉开帷幕。金堂县教科院罗军副院长宣读了课题立项批复文件。这份沉甸甸的批文，不仅是对我校科研实力的认可，更标志着我校在拔尖创新人才培养领域迈上新台阶。

深谋划：开题报告理方向

课题组核心成员教科室张勇副主任以"双C思维"（创造性思维与批判性思维）为引领，系统阐述了课题研究的顶层设计。并从县域教育实际出发，构建了"识别——培养——评估"一体化研究框架，为课题实施绘制了清晰路线图。

强赋能：专家领航指迷津

论证环节精彩纷呈，专家组对课题价值给予充分肯定，并提出宝贵建议：

魏羽飞教授：立足国际国内视野，从理论建构到实践路径提出"三维度"优化建议。就开题报告的研究背景，核心概念界定，国内外研究综述、研究思路与方法等内容提出细化建议。并就创新拔尖人才的早期培育阶段的识别、选拔、课程开发、培养和评估机制提供了指导。

罗军副院长：立足金堂高中教育变革，结合县域特色，就创新人才培养的课程方案制定，学习方式转变、德育管理要求提出指导意见。建立学生导师制度，引入个人档案袋评价，动态追踪机制等，以课题为契机，塑造金外校高中品牌，就课题组研究与学校办学定位提出了期许。

重落实：凝心聚力谱新篇

课题负责人教务处陈绍清主任就专家询问作专业回应，展现了课题组的科研底蕴。陈立勇副校长强调：学校将举全校之力，在人财物等方面给予充分保障，确保课题研究落地生根、开花结果。

以研促教强内涵，创新育人向未来。本次开题会既是一场严谨的学术论证，更是一次教育创新的思想盛宴。金堂外国语学校将以此次会议为起点，扎实推进课题研究，努力形成具有推广价值的研究成果。在县域教育沃土上深耕细作，为培养新时代拔尖创新人才贡献"金外智慧"、打造"金外样板"！

(责任编辑：程红)