党建领航启艺途  携手帮扶育美才

　　——美术学科互助共建优质均衡教育

　　2025年5月20日，金堂外国语学校总支代表、一支部书记杨顺帆带领艺术组教师前往云合学校开展党建交流及学科帮扶活动。云合学校总支部书记邱建同志全程参与了活动，双方围绕党建与美术学科教育展开了深入交流与探讨。

　　活动伊始，在云合学校领导的陪同下，金堂外国语学校一行参观了党建阵地及美术功能室。党建阵地展示了云合学校党建工作的特色与成果，为双方党建经验的交流提供了直观的平台；美术功能室的实地考察，则让金堂外国语学校的教师们对云合学校美术教学的硬件设施和环境有了初步了解。

　　随后，参会教师共同进行政治学习。学习过程中，着重强调了本次党建交流及学科联合教研活动对于促进两校协同发展、推动美术学科教育优质均衡的重要意义，为后续活动的开展奠定了坚实的思想基础。

　　在美术学科优质教育均衡交流环节，双方教师畅所欲言。杨顺帆老师深入学生群体，与多名八年级学生进行学情交流。通过与师生面对面的沟通，详细了解到云合学校美术学科当前面临的诸多问题：其一，教师配备不足，因专职美术老师身体原因请假，导致本学期美术教学难以满足常规教学需求；其二，教材使用方面，仍在使用循环教材，学生对教材内容的掌握不够充分、深入；其三，学生基础较为薄弱，普遍缺乏基本的美术知识，这在一定程度上限制了教学的深度和广度；其四，受农村环境及成长背景影响，学生性格相对胆小，在美术创作中不敢大胆发挥，想象力和创造力难以充分释放 。

　　针对这些问题，杨顺帆同志与云合学校相关教师共同研讨，制定了一系列帮扶策略。在师资方面，金堂外国语学校将定期选派优秀美术教师到云合学校开展教学指导、示范课展示等活动，同时为云合学校美术教师提供线上、线下教学培训资源，帮助其提升教学能力；教材使用上，云合学校会进一步优化教材配备，或通过资源整合，共享适合学生学习的校本美术教材；针对学生基础薄弱问题，双方计划共同开发分层教学课程，从基础知识入手，循序渐进提升学生美术素养；为解决学生不敢大胆创作的难题，则倡导云合学校鼓励学生大力利用身边资源参与多种形式的美术创作交流活动，通过参观画展、开展创意比赛等方式，拓宽学生视野，增强其创作信心和积极性。

　　本次活动不仅是一次党建与教研的深度融合，更是推动美术学科教育均衡发展的重要实践。未来，金堂外国语学校将持续落实帮扶策略，与云合学校携手共进，不断提升两校学校美术学科教学质量，为学生创造更好的学习环境。

(责任编辑：程红)