精准施策谋突破 激发内驱创辉煌——至佳中学校初2023级德育论坛活动

　　2025年8月22日下午，至佳中学校初2023级"精准施策谋突破 激发内驱创辉煌 "德育论坛如期开展。学生中心主任甘德萱主持，班主任们以新学期学校重点工作为核心，交流、分享治班策略，张宝图副校长陈兵校长和参会并作工作指导。

　　班主任汇报 各展所长

　　 周琴老师提出"从管理到赋能"的转变，通过目标可视化、错题本制度化等方式让学生成长"看得见"；

　　 王大为老师以"破心中贼，立手中术，聚八方力"为主线，聚焦后进生转化；

　　 林海棠老师构建"学情锚定—班级建设—活动赋能—心理护航"四轮驱动模型；

　　 徐洁老师直面"偏科困局"，以目标合约实现精准突围。

　　 屈月华老师强调"成长型思维"和"积极归因训练"，重建学生学习认知；

   宋敏老师采取"精细常规+精准学业+智慧心理"三线并进；

   刘佳老师聚焦"自我效能感"与"归属感"，点亮学生内在动力；

　　 林怡老师以"自主感、胜任感、归属感"为引擎，设计完整激发路径。

　　做扎根的教育

　　甘主任充分肯定班主任们的教育智慧，她希望班主任深耕细作，用"心"育人，用"爱"赋能。

　　张校长指出："真正的教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。"他强调精准施策的前提是读懂与尊重学生，要构建"诊断—干预—反馈—优化"的闭环机制，让教育行为科学有效。

　　陈校长以"落地·闭环·成长"为主题，要求班主任所有措施必须进班级、进小组、进家庭，实现"一班一策、一生一案"。我们教育者要相信种子的力量，相信时间的价值。

　　论坛在充满希望的氛围中落幕。至佳中学的班主任们正在用专业与爱心，践行着"好的教育就是森林的样子"的教育本质，让每个孩子都能被看见、被激发、被赋能。

(责任编辑：程红)