11月19日上午，金鸿社区“智慧父母研修班”第五课——"孩子学习不主动、这节课帮你解决"在社区会议室成功开启。活动吸引了辖区20余组家庭参与，现场气氛热烈，大家怀揣着对孩子教育问题的关切与期待，共同开启这场智慧育儿的学习之旅。

    课程伊始，周远梅老师抛出一系列引人深思的问题，引导家长们进行课前思考：“在我们过往教育孩子的过程中，是关注了‘优点亮点’多还是‘问题缺点’多？”“我们关注了缺点，使孩子越来越优秀了吗？”“挖掘优点和盯住缺点哪个更好？”这些问题如同一把把钥匙，打开了家长们内心深处关于教育方式的反思之门。

    现场家长们纷纷陷入沉思，随后积极分享自己的经历与困惑。有的家长表示，平时更多关注孩子的不足，总希望孩子能尽快改正缺点，却忽略了孩子身上的闪光点；也有家长意识到，过度聚焦缺点不仅没有让孩子变得更好，反而让孩子产生了抵触情绪，亲子关系也变得紧张起来。通过这一环节，家长们深刻认识到，以往的教育方式可能存在偏差，亟待调整与改进。

    周老师针对家长们的困惑，深入浅出地讲解了如何激发孩子学习的主动性。每个孩子都是独一无二的，身上都有着独特的优点和潜力。家长要学会用“优点放大镜”去看待孩子，及时发现并肯定孩子的点滴进步和闪光点。当孩子感受到被认可和欣赏时，内心会充满自信和动力，从而更愿意主动探索和学习。例如，孩子虽然数学成绩不理想，但在绘画方面表现出色，家长可以着重表扬孩子的绘画天赋和努力，让孩子在擅长的领域获得成就感，进而将这种积极情绪迁移到学习其他学科上。正向激励是激发孩子学习主动性的重要手段。周老师指出，家长要避免使用批评、指责等负面方式教育孩子，而是要多采用鼓励、奖励等正向方法。当孩子取得进步或完成一项任务时，及时给予具体的表扬和适当的奖励，让孩子明白自己的努力得到了认可和回报。同时，奖励不仅仅是物质上的，更重要的是精神上的鼓励，如一个温暖的拥抱、一句真诚的赞美、一次亲子活动等，这些都能让孩子感受到家长的爱和支持，从而激发他们内心深处的学习动力。

    在课程互动环节，家长们积极提问，分享自己在教育孩子过程中遇到的具体问题，如孩子写作业拖拉、注意力不集中、对学习缺乏兴趣等。周老师针对这些问题，一一进行了耐心解答，并给出了具体的建议和解决方案。同时，家长们也相互交流经验，分享自己的育儿心得和成功案例，现场气氛十分活跃。通过互动交流，家长们不仅解决了自己的困惑，还从其他家长身上学到了很多实用的教育方法和技巧，收获颇丰。

    课程接近尾声时，周老师对本次课程进行了总结，再次强调了关注孩子优点、采用正向激励去激发孩子学习主动性的重要性。家长们纷纷表示，通过这次课程，他们深刻认识到了自己以往教育方式的不足之处，也学到了很多科学有效的教育方法。他们将把这些方法运用到实际生活中，努力成为智慧父母，帮助孩子克服学习困难，激发学习主动性，让孩子在快乐中学习，健康成长。

    金鸿社区“智慧父母研修班”第五课的成功举办，为社区家长们提供了一个学习交流的平台，帮助家长们更新了教育观念，提升了教育能力。相信在社区的持续关注和支持下，在家长们的共同努力下，孩子们一定能够绽放出更加绚烂的光彩，拥有一个美好的未来。

(责任编辑：夏琴)