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重回李庄 赓续文脉丨同济大学基础教育集团赴李庄中学开展教师培训

发布日期:2025-09-28 18:07 来源:宜宾市李庄中学 作者:佚名
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    2025年9月26日,李庄中学初中部大会议室气氛热烈,“重回李庄・赓续文脉”讲座论坛如期举行。本次活动聚焦教育教学创新与质量提升,邀请教育领域专家传经送宝,李庄中学全体教师、李庄中心校部分教师参与,共同开启一场思想碰撞与专业成长的教育盛宴。

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    上午9时30分,论坛在李庄中学党委副书记、校长陈俊林的欢迎致辞中拉开帷幕。陈俊林详细介绍了活动背景与到场嘉宾,强调此次论坛旨在搭建交流平台,汲取先进教育理念,为学校教育高质量发展注入新动能,致辞充满对教育事业的热忱与期待。

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    随后,同济大学基础教育与社会教育处处长朱云杰作动员讲话。朱云杰结合同济大学基础教育集团的实践经验,从教育协同发展、资源共享等角度,阐述了新时代基础教育的使命与机遇,鼓励在场教师积极探索创新,为培养高素质人才贡献力量,讲话为活动奠定了务实奋进的基调。

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    上午的核心环节,江苏海门市教育局的汪宁专家带来《“素养目标”背景下的学校质量提升》专题报告。作为江苏省特级教师、南通市名师导师团导师,汪宁拥有丰富的教育管理与教学实践经验。报告中,他系统梳理新高考改革历程与模式,深入解读基础教育从“双基要求”“三维目标”到“学科核心素养”的发展演进,明确素养立意的核心内涵与实践路径。

    汪宁提出,要通过“引领自我教育”激发学生内在动力,从“四自管理”“四力培养”入手,帮助学生提升专注力、记忆力、内驱力与潜在力;同时,从“教师管理四个加法”“学生管理四个激发”以及校园文化建设等方面,阐述如何提振师生精神,营造积极向上的教育氛围。在提高学习效果与课堂质量上,他强调情境载体的重要性,倡导主动学习、愉悦学习、刻苦学习、优效学习、合作学习五种学习方式,并分享“立学课堂”“四效课堂”等模式与“四精四必”作业管理策略。报告内容详实、案例丰富,为在场教师提供了可借鉴的实践方案。

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    下午15时30分,论坛下半场开启。李庄中学校党委副书记刘祖雄主持开场,介绍下午场主讲嘉宾——同济大学第一附属中学学生发展指导中心主任、校工会主席、高中英语正高级教师柴楠平。

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    随后,柴楠平以《践行教育家精神,争做新时代好老师》为题展开专题报告。柴楠平结合同济大学第一附属中学的教育质量提升案例,从教师团队建设、绩效激励、课程教学优化等方面,阐述如何借助AI技术与科学管理,实现学校教育质量的跨越式发展。作为正高级教师,柴楠平结合自身丰富的教学与管理经验,从“教育家精神的时代内涵”“新时代好老师的素养要求”“教师专业成长的实践路径”等层面深入分享。柴楠平鼓励教师通过研读教育政策、前沿理论夯实专业基础;在课堂教学中注重反思,从“效果、所得、所失、改进”四方面总结经验;积极参与教研活动,借助团队交流碰撞思维、共同进步。同时,他还分享了自身在教师培养、团队建设中的实践案例,为在场教师提供可借鉴的成长范本,让教师们对“如何践行教育家精神、实现自我成长”有了更清晰的认知。

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    此次“重回李庄・赓续文脉”讲座论坛的成功举办,为李庄中学及李庄中心校教师搭建了优质的学习交流平台。通过专家引领与思维碰撞,教师们更新了教育理念,明确了教学改进方向,为后续提升教育教学质量、推动学校内涵发展奠定了坚实基础。未来,李庄中学将持续聚焦教育创新,积极吸纳先进经验,努力培养更多适应时代发展的优秀人才,为基础教育事业的进步贡献力量。

(责任编辑:夏琴)

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