为深入贯彻落实《中华人民共和国学前教育法》等相关法律法规，以及《幼儿园保育教育质量评估指南》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等政策性文件的核心精神，强化幼儿园保教常规管理，提升保教质量，助力教师专业成长，2025年9月16日，翠屏区师培中心学前教育研究室曹霜主任率专家组一行5人，对宜宾市翠屏区白花镇孔滩中心幼儿园开展了为期一天的教育教学专项视导工作。

    01细致把脉  精准指导

    专家组成员采用“查、看、访、研”多元化、深层次联动方式，全面展开视导工作。通过系统查阅园所管理、各类教学计划等档案资料；细致观摩室内外环境创设、幼儿自主游戏开展及材料投放等关键环节；围绕保育与安全、环境创设与利用、活动计划与实施、教研活动开展四个核心维度，进行深入诊断与精准指导，并提出了富有针对性和建设性的改进意见。

    02聚焦班本  赋能成长

    中午，视导组专家现场观摩幼儿园以“汲本土资源  绽班本之花”为主题的教研活动，并予以专业指导。

    本次教研聚焦班本课程中本土文化资源的挖掘和利用，首先由三个班级系统剖析当前班本课程实施的具体内容和资源利用情况，并提出实践中的困惑与挑战。

    随后，教师分组针对三个课程案例，围绕“如何有效挖掘本土资源”及“如何将在地文化与班本课程有机融合”等核心议题展开讨论，并分享观点与实践经验。

    最后，资源整理人结合研讨情况和区域特点从自然生态探索、民俗文化传承、农耕生活体验、传统饮食文化、社区公共资源五个维度，对本土课程资源进行了系统梳理，进一步提出本土资源的教育价值与应用路径。

    青年街幼儿园副园长刘巧莉在总结中对本次教研活动给予充分肯定，认为活动中教师参与积极性高、内容贴近实际，选题切中教育实践中的真实需求。同时，就进一步优化教研计划、细化活动方案、明晰项目化学习与主题式活动的区别等方面，提出了具体而关键的建议，为后续教研工作的深化指明了方向。

    03反馈精进  明道致远

    反馈会上，视导组对孔滩中心幼儿园整体工作给予高度认可，充分肯定了幼儿园在园级顶层理念的贯彻落实、空间布局的科学合理、保教管理一体化、自然融洽的师幼互动等亮点。同时，提出建设性意见，助力园所持续提升保教质量：一是把握好园级课程与班级课程的占比，深化“一班一品”内涵建设；二是推动教师科学运用自我评估工具，不断反思与回望，促进幼儿全面均衡发展；三是强化教研活动的目标导向，推动教研内容具体化、成果可视化，形成可推广、可应用的实践策略与资源体系，切实提升教研实效。

    04展望未来  笃行不怠

    活动最后，举行了教育部“双名计划”何云竹名园长工作室刘巧莉工作站研修基地授牌仪式，勉励孔幼团队继续在教育路上勤耕不缀，共育成长。孔滩中心幼儿园将以此研修基地建设为契机，在名师引领下深耕教研，创新实践。

    教育向美而行，视导照亮前路。专业引领廓清迷雾，更让教育初心在反思中澄明。孔幼将继续潜心培育园所文化，持续厚植育人根基，在日常实践中踏实进取，在细节处夯实发展底蕴，以稳健步伐扎实推进高质量发展进程。

(责任编辑：夏琴)