新学期伊始，安全警钟先鸣。随着清脆的开学铃声在宜宾各地校园陆续响起，一场场以“安全”为核心的“开学第一课”同步拉开帷幕——通过PPT拆解、视频教学、现场互动、趣味讲解等多元形式，将防溺水、森林防火、应急避险等知识融入课堂，让安全意识在学生心中落地生根。

   “清单式”教学，让安全知识看得见

   “同学们，大家先看看PPT上的这张图，图里的同学在河边追逐打闹，这种行为藏着哪些危险呀？”9月1日，高县沙河实验小学校的教室里，各班“开学安全第一课”主题班会陆续开讲。

    为了让安全知识更易理解，老师们准备了图文并茂的安全教育课件，将森林防火、防溺水、校园安全等多领域的复杂内容，拆解成条理清晰的“知识点清单”，再通过“安全标识识别”“风险场景图示”“正确做法演示”等模块，将抽象的安全准则转化为可视、可学的具体内容。

    光有直观的课件还不够，真实案例更能敲响安全警钟。各班还精选《中小学安全警示教育片》《防溺水安全公益广告》《校园应急逃生指南》等视频，通过“案例重现+专家解读”的形式，让学生直观感受安全风险。视频结束后，班主任趁热打铁提问：“视频里的同学在河边追逐打闹，有什么隐患？”“发现同伴落水该怎么做？”学生们纷纷举手发言，在互动中把“被动听知识”变成“主动想办法”，让安全要点真正入脑入心。

    多部门联动，讲好“实用安全课”

    同日，兴文县新坝学校启动2025年秋季“开学第一课”系列活动，麒麟苗族乡应急服务中心联合派出所走进校园，为学生送上“安全大课堂”。

   “大家放学路上要注意安全，比如陌生人给的零食不能要，不能独自去水边玩耍！” 宣讲人员从生活场景出发，用通俗的语言重点讲解防溺水、森林防火等实用知识和防范技能。结合真实案例和常见误区，宣讲人员将安全常识转化为学生听得懂、记得住的“实在话”。

   “不怕一万，就怕万一”，工作人员一再强调，“很多危险都是因为‘觉得没事’才发生的，只有时刻保持警惕，才能真正远离危险。”朴实的话语传递出深刻的道理，让学生们明白“安全”不是口号，而是日常要遵守的习惯。

   “宣传点+答疑”，安全知识“触手可及”

   “同学们，下课啦！大家可以来这边看看，环保袋和宣传手册上都有安全小知识，有不懂的地方随时问我们！”9月1日，筠连中学的操场边，筠连县应急管理局的工作人员设立了宣传点，宣传桌上整齐放着印满应急知识的环保袋、宣传手册。

    学生们纷纷前来，有序领取资料。有的同学拿到环保袋后，当场展开查看标语；有的同学捧着手册坐在台阶上认真阅读，遇到“地震时如何选择避险位置”“火灾逃生要不要捂口鼻”等疑问，主动向工作人员提问。

    “地震时躲在课桌下，要双手抱头，远离窗户和吊灯。”“火灾逃生要用湿毛巾捂口鼻，弯腰快速跑。”工作人员把专业知识变成“大白话”，耐心解答每个问题。“这些知识很实用，我要把手册带回家，和爸爸妈妈一起学。”一位同学边翻看手册边说。在热烈又轻松的氛围里，安全知识真正实现了“随手拿、随时学”。

     童心启蒙，安全意识从小培养

    “叔叔，这些灭火工具都怎么用呀？”在翠屏区象鼻街道中心幼儿园，消防救援站工作人员带着安全知识走进教室，用孩子们能理解的语言开启对话，迅速吸引了他们的注意力。
工作人员以“教学场所消防安全”为重点，一边展示灭火器、讲解其用途，一边用“模拟逃生”的方式教技能：“小朋友们，大家跟着老师学，弯腰、用小手捂住鼻子，沿着墙根慢慢走，就能安全离开啦！”

    随后，在教室的讲解环节，工作人员还通过安全手册、趣味问答，教孩子们识别“禁止玩火”标识、牢记“不跟陌生人走”的原则。从工具认知到逃生演练，再到日常习惯引导，安全知识一点点渗透进孩子心里，不仅让他们知道“什么不能做”，更明白“遇到危险该怎么做”，为成长筑牢了第一道“安全防线”。

    从课堂到操场，从学理到实践，这些全面覆盖防溺水、森林防火、应急避险等多类内容的安全课，通过多样化的形式，不仅让学生们掌握了实用技能，更让安全理念深植于心，有效地营造了安全、和谐的校园环境。
 

(责任编辑：夏琴)