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当课程遇见童心 一场教育智慧的双向奔赴

发布日期:2025-07-03 15:07 来源:宜宾市叙州区高场学校 作者:熊均兰
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    为全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,深化幼儿园课程建设,提升教师课程实施与游戏指导能力,促进幼儿深度学习与全面发展,7月1日,宜宾市叙州区高场学校组织开展2025年春期幼儿园班级主题活动、游戏案例分享比赛,全镇公民办幼儿园教师共50余人参与了此次活动。

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    课程案例分享。高场镇中心园、村级园、民办园的13名教师参加了比赛分享。参赛教师用PPT、视频、故事的等多种形式给大家分享了一学期以来班级课程和游戏活动开展的一个个精彩瞬间。在《指南》的指引下,教师们创设丰富环境、提供多样游戏材料,开展班级主题活动,通过持续观察记录幼儿行为表现,以问题为导向动态调整支持策略,有效促进幼儿的深度探究与学习发展。赛后,园长石小芸进行了专业点评,肯定了活动的亮点与教师的用心,指出课程开展一定要有理论的支撑,也要有实践的落地。课程分享要突出重点,讲述方式和技巧有待提升,课程与游戏的深度融合应加强。高场学校党委书记唐义强调:教师应不断加强学习、反思和总结,聚焦能力发展及专业实践,并以培养幸福的孩子为教育的终极目标。最后,本次比赛共评选出一等奖3名、二等奖4名、三等奖6名。


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    年级组大教研。中心园小、中、大年级组组长组织全镇教师对春期课程再次进行审议,并聚焦下学期课程预设展开深入讨论。研讨中,教师们各抒己见,综合考虑幼儿前期经验和园所课程资源等因素,提前预设下学期班级课程内容及框架,为下学期课程开展提前做好准备。

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    本次比赛与研讨活动,有效检验并提升了全镇幼儿教师的专业素养,为推进《指南》落地,提升保教质量奠定了坚实基础。

(责任编辑:夏琴)

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