在王场中心学校党支部的正确领导安排下，2025年5月20日，王场中心学校初中部召开全体正副班主任例会，校领导、各处室人员及正副班主任参会，旨在强化班级管理、提升育人实效。

    一、分级聚焦管理重点，多维分享实践方法

    各年级围绕专属主题展开深度交流，分享教师结合班级实际提出针对性策略：

    六年级：以 “培养良好行为习惯” 为核心，郭真洪老师通过制定《课间文明公约》、设立“文明监督岗”，结合积分奖励机制引导学生减少追逐打闹；采用“零食置换绿植”计划，将带零食现象转化为班级绿植养护教育，培养责任意识。

    七年级：聚焦“提高班级凝聚力”，周功莲老师通过设计 “班级成长树”文化墙（记录集体荣誉与学生心愿）、组织“小组捆绑式”竞赛（卫生、纪律、学习表现联动积分），以及每周“班级生日会”等特色活动，增强学生归属感。

    八年级：围绕“营造良好班风学风”，刘星老师推行“学科互助共同体”（优生与待进生结对帮扶）、设立“静音自习挑战周”（培养自主学习专注力），并通过班级读书角建设与 “每日一悟” 分享会，营造浓厚学习氛围。

    九年级：针对“考前心理辅导及应考技巧”，曹倩老师开展“压力气球释放”团体心理课（学生书写压力后共同放飞气球）、编制《学科应考锦囊》（归纳高频考点与答题规范），并通过模拟考试后的 “错题归因分享会”，帮助学生调整心态、优化应试策略。

    二、多维议程推进交流

    经验分享：抽选班主任/副班主任结合主题分享管理策略，周海燕老师介绍班级管理亮点，提供实践参考。

    部门协同：教务处强调教学与管理联动，徐伟副校长部署工作并提出指导要求。

    表彰激励：为分享教师颁发交流证书，树立互学榜样。

    三、强化会后落实

    会议明确5月21日需开展主题班会并提交教案课件，推动管理举措落地。

    本次例会凝聚管理共识，为班级工作指明方向，助力学生全面发展。

(责任编辑：夏琴)