为深化学生心理健康教育，构建家校社协同育人体系，2025年5月，宜宾市三江学校以“心向阳光 赋能成长”为主题，开展了一场内容丰富、形式多元的心理健康月系列活动，通过沉浸式体验、家校联动等方式，为师生及家长注入“心”能量，营造了积极向上的校园心理文化氛围。

    多维度宣传，营造“心”氛围

    活动伊始，学校通过“线上+线下”双渠道开启宣传攻势。校园内，心理绘画展、主题黑板报、LED电子屏轮播宣传语、校园广播专题节目等载体，传递心理健康知识；线上依托公众号、视频号等平台，推出心理健康科普短视频、互动话题，吸引师生家长广泛参与。多维度的宣传矩阵让心理健康理念深入人心，为活动开展奠定了良好基础。

    沉浸式体验，激活“心”能量

    学校精心策划减压赋能团体活动、心理电影赏析等特色项目，并创新引入沉浸式体验环节。宜宾学院心理健康专业教师与学生团队走进校园，通过游戏、师生互动、心理剧表演等多种形式，带领孩子们在游戏中探索自我、释放压力。参与学生表示：“在活动中，我学会了用积极的心态面对困难，也感受到了集体的力量。”

    家校共育，筑牢“心”防线

    依托本校家长学校平台，学校将心理健康教育延伸至家庭。通过家长会专题讲座、教师家访、线上家长课堂等形式，向家长普及科学育儿理念，指导亲子沟通技巧。一位家长在活动后感慨：“以前总觉得孩子‘叛逆’是故意作对，现在才明白要用心倾听他们的声音。”家校携手，共同构建了“心育”互补互促的良性循环。

    五育融合，拓展“心”课堂

    活动期间，学校还以心理健康月为契机，深化“五育融合”课程实践。心理绘画展中，学生们用色彩表达内心世界；劳动实践课上，通过团队协作任务培养责任感；体育拓展活动中，以趣味运动会增强抗压能力。多学科联动、多场景渗透，让心理健康教育融入日常教学，助力学生全面发展。

    本次心理健康月活动以“体验式”“互动式”“融合式”为特色，不仅提升了学生的心理韧性，更推动了家校社协同育人机制的完善。未来，学校将持续探索心理健康教育新路径，为每一个孩子的阳光成长保驾护航。

(责任编辑：夏琴)