2025年5月29日，宋家中心小学校六年级的教室里洋溢着浓厚的数学探索氛围，一场别开生面的数学动手操作题竞赛活动在此热烈展开。此次竞赛聚焦空间与图形领域核心知识，为学生打造了将理论知识转化为实践能力的舞台。 

    竞赛题目设计紧扣平移、旋转、轴对称、方向和位置等几何变换概念，同时要求学生运用面积计算公式，绘制出面积相等的平行四边形与三角形。赛场上，同学们化身“数学小工匠”，手持绘图工具，沉着应对挑战。面对图形变换题目，他们凭借对数学原理的深刻理解，精准标注关键点，让图形在画纸上完成有序的位置变换；在绘制等面积图形时，学生们通过反复计算与尝试，巧妙设计图形的底和高，以不同的组合方式呈现出满足要求的图形。整个过程中，同学们全神贯注，在思考与创作中感受数学之美。

    此次竞赛得到了学校数学教研组的精心筹备，旨在打破传统书面答题模式，引导学生通过动手实践深化对数学知识的理解，培养空间观念和创新思维。活动结束后，不少学生表示，这样的竞赛既有趣又有挑战性，让他们发现了数学在图形世界中的独特魅力。

    未来，宋家中心小学校将持续开展多样化的数学实践活动，以丰富的形式激发学生学习兴趣，助力学生在数学学习中不断提升综合素养，让数学思维在实践探索中绽放光彩。

(责任编辑：夏琴)