在新时代教育改革的浪潮中，高县来复镇中心小学校积极响应国家号召，为深入贯彻“以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生主动性，促进学生健康成长”的教育方针，推动课堂教学结构改革，构建具有来复小学特色的“自主五学，提升五力”课堂模型，2025年5月19-20日，高县来复镇中心小学校开展了“自主五学，提升五力”课改周暨骨干教师示范课教研活动。

    01献课教师风采

    活动前，数学教研组对示范课进行了精心组织和周密安排。骨干教师们积极准备，全身心投入，针对各自教学内容和特点，设计了丰富多样的教学活动和教学方案，旨在展示新理念下的课堂教学风采。

    市级骨干教师、数学一级教师 阳丽萍

    县级骨干教师、数学高级教师 吴江泉

    市级骨干教师、数学高级教师 何建

    县级骨干教师、数学高级教师 方原

    县级骨干教师、数学一级教师 黄雪

    市级骨干教师、数学一级教师 郑敏

    02教师课堂风采

    课堂上，教师们从学生的认知规律和知识结构的实际出发，通过有目的的活动引导学生通过“自学、互学、导学、展学、活学”的“五学”模式主动构建自己的认知结构，提升“自主力、合作力、深思力、表达力、创造力”。学生们主动参与课堂讨论、小组合作探究，踊跃展示学习成果，展现出浓厚的学习兴趣和良好的学习状态。

    阳丽萍老师执教二年级《计算经过时间》

    吴江泉老师执教四年级《小数加法和减法》

    何建老师执教五年级《解方程》

方原老师执教五年级《解方程》

黄雪老师执教六年级《立体图形体积的复习》

郑敏老师执教六年级《立体图形体积的复习》

    03教研赋能，共研共进

    示范课结束后，全体数学教师围坐一堂，分版块交流研讨，教师们各抒己见、畅所欲言，既有教法的探讨，也有观念的碰撞，还有知识的交锋。活动氛围热烈而和谐，老师们的交流有深度与广度，教与研的针对性、实效性自然突现。

    通过示范课活动，教师们相互学习、借鉴，对新教学理念和方法有了更深入的认识。同时，活动也为教师们提供了一个交流和学习的平台，增进了教师之间的了解和友谊。在今后的工作中，我们将继续努力，为提高数学教学质量、为学生的全面发展贡献力量。

(责任编辑：夏琴)