2026 年 3 月 26 日，宜宾市三江学校组织开展 “343 双智课堂” 课改专题培训，全校教师全员参与。培训聚焦 AI 技术与 “343” 课堂教学模式的深度融合，旨在夯实教师 AI 工具应用能力，推动 “343+AI” 课堂融合落地，为学校 2026 年课改落地普及年工作开好局、起好步。

    培训中，陶隽校长作专题讲话，深入解读学校 “343 双智课堂” 课改的核心要求与整体发展方向。他强调，本次课改以成熟的 “343” 课堂为核心框架，融合 AI 技术赋能教学全流程，是学校顺应教育数字化发展的重要举措。全体教师需树立终身学习理念，主动适应人机协同教学新形态，将课改要求落到实处，切实发挥 “343” 课堂与 AI 技术的双向增效作用，共同构建学校智慧教学新生态。

    随后，学校教研团队开展分模块、系统化的实操培训。王小军主任率先解读 “343” 课堂改革模式核心内涵，从课前预习、课堂活动、课后提升三大阶段的设计逻辑、教学目标及实施要点展开全面梳理，夯实教师们的理论与实操基础；付华主任聚焦课前环节，详细讲解如何借助 AI 工具汇编教学资源、诊断学情，提升备课的针对性与效率；郭操老师围绕课中环节，分享 AI 工具在课堂互动、难点点拨等环节的赋能方法，指导教师打造沉浸式、互动式智慧课堂；徐静副校长针对课后环节开展实操教学，讲解利用 AI 工具设计分层作业、开展个性化答疑的方法，助力教师实现课后提升环节的精准化与个性化。整场培训紧扣教学实操，授课教师结合学科典型案例，将 AI 工具使用方法与 “343” 课堂各环节深度融合，为教师提供了可操作、可落地的融合实操指引，有效帮助全体教师掌握 AI 工具与课堂教学融合的基础方法。

    据悉，三江学校将于4 月份开展 “343 双智课堂”样态下的课堂教学展示活动，重点是新教师展示入格课、高级教师和骨干教师展示示范课。学校将以课堂实践检验培训成果，推动教师在实践中探索梳理“343+AI” 融合经验，进一步夯实课改基础，同时为校本 AI 教学资源库搭建、课改成果归集积累实践素材，助力学校 “343 双智课堂” 课改工作走深走实。

(责任编辑：夏琴)