为进一步密切家校联系，打通育人“最后一公里”，让教育更有温度，成长更有力量，来复小学校持续推进家校沟通工作，沿袭历年传统，将每个单周一课后定为固定家访日，以制度化、常态化的工作模式，让家访成为教育教学的延伸与补充。为扎实推进家校工作、提升育人实效，学校推行“3+2+1”家校共育工作思路，即聚焦学生成长、家庭教育、学校发展三大核心，搭建线上线下、校内校外两大沟通平台，坚守以生为本、暖心守护一个根本原则，全面打通家校连心桥，让教育更有温度、更具实效。

    01精心布局谋篇

    开学伊始，学校便召开家访工作专题部署会议，对本学期家访工作进行全面统筹、细化分工。结合学校实际情况，学校制定家访走访计划，建立走访台账，确保人人有任务、重点有落实，实现对重点家庭、特殊学生的持续关注。全体教师提前熟悉学生基本情况，带着明确目标、满满诚意深入开展家访，确保秋期家访工作规范有序，为学期家校共育工作顺利推进打好基础。

    01实施原则

    坚持“分期推进、重点突出”，分期分批有序开展家访。

    02实施规模

    全校24个教学班，每班拟开展约9批次家访，每批次走访1~2名学生。

    03多元模式

    打破单一入户走访，构建“入户走访+反向家访+家长进校园+送教上门”四位一体多元沟通体系。

    04重点保障

    重点保障特殊群体学生。关注孤儿、留守儿童、风险儿童、单亲家庭等学生，坚持优先走访、重点沟通、持续关注，建立走访台账，明确沟通重点，特殊学生落实送教上门，实现家校沟通多方位、全覆盖，以细致关怀护航学生成长。

    02暖心实地走访

    学校严格落实家访日制度，组织教师深入街头、村社与家长面对面沟通交流、倾听诉求；同时主动邀请家长走进校园、课堂，直观了解孩子在校情况与育人理念。针对因病或特殊情况无法到校的学生，坚持家访与送教上门同步进行，在开展学业辅导的同时，细致了解家庭困难并提供暖心帮扶。 家访实现从“问题导向”向“成长导向”的转变，构建平等、尊重、包容的家校对话关系，全面推行教师、家长、学生“三方会谈”等边三角对话机制。

    01入户走访

    让学生敢表达、家长愿沟通、教师能倾听。

    02家长进校园

    直观了解学生在校学习、生活、活动及成长情况，感受学校办学理念、育人环境与教学特色。

    03重点保障

    对送教上门学生坚持一人一策、定期上门，同步做好学业辅导、心理疏导与生活关怀，用真心温暖心灵，用坚守诠释担当，真正做到“一个都不能少、一个都不放弃”。

        03用心精细施策

    在家访沟通与教育引导中，教师们始终坚持贴合实际、贴近生活中的“加减乘除”沟通法则，用最朴素的方式拉近家校距离：

    01做加法

    增加陪伴与关怀，多一份耐心倾听，多一份细节关注，让家校情感更深厚；

    02做减法

    减少说教与指责，放下教育焦虑，卸下沟通压力，让交流更轻松、更真诚；

    03做乘法

    放大鼓励与赞赏，抓住孩子的每一个小进步、小亮点，让成长的信心进一步提升；

    03做除法

    消除隔阂与误解，坦诚交流、换位思考，把教育分歧变成育人共识。

    04同心共育未来

    通过家校沟通，教师们进一步掌握了学生居家状态，家长们也进一步了解了学校教育举措，沟通的难题逐步化解，育人共识不断凝聚。下一步，学校将充分运用家访成果，积极吸纳家长建议，及时调整教学策略、加强学生管理，持续提升教育教学质量。同时，学校将不断深化家校合作，通过定期召开家长会、组建家长志愿者团队、开展家庭教育讲座等方式，巩固共育成果；对重点关注学生实行持续跟踪、定期回访，确保帮扶落地见效。

    家访有终点，育人无止境，我校将坚守教育初心，把常态化家访做深、做细、做出温度，以脚步丈量责任，以初心守护成长，携手家庭为学生成长撑起更宽广、更温暖的天空。

(责任编辑：夏琴)