山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。2025 年，是仙源小学高质量发展的关键之年，更是学校 “3458” 办学理念深度落地、开花结果的丰收之年。这一年，我们以党建为魂、教学为本、安全为基，秉持 “三声教育”（欢笑声、打闹声、读书声）的活力追求，深耕 “豆文化、水文化、书香文化、长江文化” 四大文化根脉，践行 “水之五品”（德、义、道、勇、汇）的精神内核，在 “五育并举”的赛道上全力奔跑。从上海、成都的取经之路，到赵一曼纪念馆的红色足迹；从全省安全检查的赞誉，到市运会赛场的摘金夺银…… 仙源人用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。现将 2025 年十大工作亮点深度盘点如下：

    一、党建领航，筑牢教育之魂

    2025 年，仙源小学党支部持续擦亮 “润泽立心向党，仙源灵慧塑形”党建品牌，以水之 “德”（普惠万物）为引领，践行 “敬于业、敏于行” 的教风，坚持“党建 + 教育”深度融合。支部紧扣党的最新理论成果，将 “五育并举””与 “仙源八礼” 德育体系深度嵌入，全年举办 10 余场主题德育活动，实现学生参与率 100%。创新“大思政课”模式，依托长江文化的红色基因，通过师生同堂、馆校联动（赵一曼纪念馆、朱德旧居）、社区服务“红润童心”等载体，赓续红色血脉，筑牢信仰之基。党建赋能成效显著，党员教师获区级以上荣誉或奖励百余人次，让党建品牌真正成为驱动学校高质量发展的 “红色引擎”，让水之 “道”（浩大无尽）所蕴含的 “思无限，行有矩”校训深入人心。

    二、教研深耕，教学质量跃升新台阶

    仙源小学坚持 “教研兴校”战略，以水之 “汇”（包容万物、汇涓成河）的胸襟，践行 “汇涓流、纳百川”的学风，构建 “外引内驱、双向赋能” 的教师成长机制。一方面 “走出去”开阔视野，分批选派教师赴上海、成都等教育高地汲取先进教学理念；另一方面 “请进来”把脉课堂，成功引进四川省、成都市谭文丽名师工作室及王捷名校长工作室到校指导，通过专家问诊、同课异构等形式，引领课堂变革与教学创新。

    学校深耕 “结构化教学”模式，以 “校本教研常态化、校际交流联动化” 为抓手，每周定期开展校内研讨，并与培文小学、江南中心校、石鼓学校等开展多轮次教研互访，实现了 “资源共享、优势互补” 的水之 “汇” 聚效应。在教研深耕的沃土上，学校教学质量稳居全区第一方阵，书香文化浸润下的学生素养全面提升，在全区小学英语口语交流对话比赛中斩获 3 个一等奖、4 个二等奖、1 个三等奖，以优异成绩彰显了教学改革的实效。

    三、德育为先，培育全面发展时代新人

    教育不仅是知识的传授，更是灵魂的唤醒。仙源小学坚持 “立德树人”，以 “仙源八礼”为行为标杆，以水之 “义”涵养 “言则雅、行者端”的校风，用丰富多彩的活动点亮孩子的童年：在 “十岁成长礼” 中学会感恩，在 “采摘节”与 “争做绿色小卫士” 中挥洒汗水，在 “中秋关爱”中传递温暖。我们深耕 “三声教育”，致力打造活力校园。在此基础上，学校将四大文化融入德育实践，以书香文化厚植底蕴，以长江文化培育格局。辛勤耕耘结出硕果，仙源学子在市 “学宪法 讲宪法”大赛中斩获亚军，更在宜宾市 “强国有我”演讲比赛中摘得第一名，用声音和自信诠释了 “仙源八礼”的育人成效，彰显了时代新人的精神风貌！

    四、艺体并重，绽放学生多元光彩

    学校深入实施 “艺体教育并重”战略，以水之 “勇”的劲头，构建多元化的课程体系与实践平台，让学生在艺体舞台上奋勇争先、绽放光彩。在竞技体育方面，乒乓球、排球、健美操等王牌队伍传承长江文化的奋进精神，多次问鼎市、区级团体冠军；在艺术素养方面，舞蹈、朗诵、美术等项目融入水文化的灵动与书香文化的雅致，在省级高规格赛事中屡获大奖，实现了 “区级有优势、市级有品牌、省级有声音”的突破。其中，学校在 “新时代・蜀少年”2025 年四川省青少年文化艺术展演（舞蹈类）中荣获省级三等奖，在宜宾市第二十五届中小学生运动会中夺得乒乓球团体积分第二名，学校更是被评为 “全国示范性特色学校（美育类）”，充分彰显了学校艺体教育的高质量发展水平。

    五、安全护航，构建平安和谐校园

    学校始终坚守“安全第一”的红线意识，构建“警校地”联防联控机制，成立仙源小学学生欺凌治理委员会，前置干预行为异常学生，完善安全管理体系。全面压实“一岗双责”责任链条，通过每日护学岗、楼道值守、落实1530（放学前1分钟，周五放学前5分钟，节假30分钟）安全教育等常态化举措，织密安全防护网；坚持“日查周报月结”，实现隐患排查、整改销号的闭环管理。在全员努力下，学校不仅达成全年“零责任事故”目标，更在全省校园安全交叉检查中凭借扎实的基础管理工作获得检查组的肯定。 

    六、科研引领，探索教育创新路径

    仙源小学坚定不移地贯彻 “科研兴校”战略，以水之 “道”的视野，在教育科研的广袤领域中精耕细作、持之以恒。截至 2025 年，学校主研课题总数达 13 项，其中省级课题 3 项、市级课题 1 项、区级课题 9 项，形成了多层次、全方位的科研布局，部分课题深度融合四大文化与信息化教学，探索 “文化 + 科技”的创新路径。尤为突出的是，1 项市级课题以高质量水准顺利结题，并成功推动成果广泛推广，构建起 “研 — 用 — 推” 一体化创新机制，有力促进了教育科研成果的转化与应用。

    在教学竞技舞台上，教师团队秉持 “敬于业、敏于行” 的教风，大放异彩：省级作业设计比赛斩获 2 个二等奖、1 个三等奖及 1 个优秀奖；教学大比武活动夺得市级一等奖 2 个、区级一等奖 3 个、区级三等奖 1 个；“命题・讲题” 大赛荣获市级二等奖 1 个、市级三等奖 1 个，区级一等奖 1 个、区级二等奖 1 个。这些丰硕成果不仅为教师专业成长提供支撑，更注入内生动力，学校荣获 “全国科学教育基地学校”殊荣。

    七、家校共育，形成教育强大合力

    学校始终将家校协同育人置于重要战略地位，以水之 “汇”的智慧，构建“立体化沟通机制”。通过定期召开家长会、常态化开展家访及打造 “同心源”家长课堂等多元渠道，拉紧家校联系纽带，在互信合作中凝聚教育合力。学校 “护学岗”志愿服务常态化运行，成功构建 “家、校、社” 三方联动的共育闭环，让四大文化中的包容精神延伸至校园之外。家长与学校同心同行，为学生全面发展奠定坚实基础。

    八、信息化赋能，开启教育现代化新篇章

    学校紧扣 “教育数字化转型”时代脉搏，以水之 “勇”的闯劲，将信息化建设作为 “强引擎”，全面赋能教育现代化。在基础保障上，持续优化信息化软硬件环境，夯实智慧校园底座；在师资建设上，构建 “专家引领 + 对标访学”的立体化培训体系，组织教师赴成都学习取经，推动教学理念与信息技术同频共振；在应用深化上，将结构化教学模式与信息化手段深度融合，开展 AI 赋能教学课题研究，推行线上线下混合式教学，利用大数据平台进行学情分析与精准教学。信息化不仅实现教学效率飞跃，更以数据驱动重塑管理流程，让水文化的灵动与科技的创新碰撞出精彩火花，成为学校高质量发展的核心变量，引领迈向智慧教育新征程。

    九、特色发展，拓宽办学新路径

    仙源小学立足校情，坚持 “一校一品、特色兴校”战略，深度挖掘四大文化内涵，走出独具魅力的内涵发展之路。一是深耕 “豆文化”，打造 “匠心” 社团：精心创设 “豆藝坊”“盖世未来”等特色工作坊，将非遗文化（如风筝制作）与豆文化的质朴精神融入日常，让学生在动手实践中传承技艺、丰富精神世界。二是擦亮 “本草” 底色，融合水文化的滋养特性：创新构建 “中草药种植 + 德育融合”特色育人品牌，以 “本草园”为实践基地，开发系列劳动与文化课程。学校将 “仙源八礼” 与水之 “五品” 无痕植入 “耕、学、传”全链条，让学生在草药种植中劳其筋骨，在文化探究中润其心田，实现 “以劳树德、以文化人”的显著成效，让特色文化成为学校最亮丽的名片。

    十、社会服务，彰显教育责任担当

    仙源小学始终秉持“服务社会、辐射引领”的大教育观，积极履行名校社会责任。深耕文明实践，组织师生常态化开展社区志愿服务与环保宣传，以实际行动传递社会正能量，播撒文明种子。聚焦教育公平，与甘孜州新龙二小建立深度帮扶关系，通过资源输送、师资培训等方式，精准助力民族地区教育发展，展现了仙源人的使命担当。聚力共进发展，积极搭建校际交流平台，与多所兄弟学校缔结友好关系，构建“资源共享、优势互补”的教育共同体，为推动区域教育事业高质量发展贡献力量。

         回首来路，2025 年的每一份辉煌，都凝聚着全体仙源人的智慧与汗水，更镌刻着 “3458”办学理念的深刻印记，“三声教育”让校园充满生机，“四大文化”让底蕴更加深厚，水之 “五品”让精神更加昂扬，“仙源八礼” 让品行更加端庄。展望未来，我们将以跃马扬鞭的闯劲、万马奔腾的合力、马不停蹄的韧劲，紧扣立德树人根本任务，守教育初心，担育人使命，以更加昂扬的姿态和坚实的步伐，在教育强国的新征程中奋楫笃行，共同书写仙源小学高质量发展的崭新篇章！

(责任编辑：夏琴)