欢声笑语满校园，趣味闯关乐成长。1月22日上午，横江学校一、二年级学子满怀期待，开启了一场别开生面的期末非纸笔综合评价闯关游戏。本次评价打破传统纸笔考试的刻板模式，以“趣味闯关”为载体，覆盖语文、数学、音乐、美术、体育五大学科，采用A、B、C、D、E五级星级评定体系，全方位考察学生核心素养，让期末评价成为一场充满乐趣的成长历练。

    语文闯关：字词拼读齐上阵，语言表达展风采

    语文板块精心设置“字词小博士”“拼读我能行”“背诵小能手”“说话我最棒”四大关卡，层层递进考察学生语言能力。在“字词小博士”互动区，触屏设备前的孩子们专注思考，认真遴选正确汉字，二年级李同学在“选字填空”环节沉着应答，快速精准完成10道题目，凭借扎实的字词功底斩获评委老师授予的“A级”星星贴纸，脸上满是自豪。“说话我最棒”关卡中，孩子们化身“小小故事家”，一年级王同学分享《周末动物园游记》时，语言流畅自然，搭配丰富的面部表情和手势动作，将动物园里的趣事娓娓道来，赢得在场评委与同学们的阵阵掌声。

    数学闯关：珠起珠落指尖跃，逻辑思维心间藏

    数学闯关聚焦口算、实操与逻辑思维，以“口算小达人”“算盘拨拨乐”“积木分一分”三大环节，让孩子们在动手动脑中感受数学魅力。“算盘拨拨乐”关卡里，小选手们端坐桌前，指尖在算珠上灵活翻飞，噼啪作响的算珠声奏响了思维的乐章，熟练完成两位数加减法运算，展现出扎实的计算功底。“积木分一分”环节中，孩子们围绕图形认知展开比拼，有条不紊地将不同形状、颜色的积木按既定规律分类摆放，每一次精准归类，都彰显出清晰的逻辑思维与动手能力。

    音体美闯关：艺体融合绽芳华，活力满满显童真

    音体美闯关环节活力四射，成为孩子们展现艺体素养的舞台。音乐学科以趣味童声合唱拉开序幕，孩子们手持沙锤轻轻摇晃，伴着欢快的旋律齐声演唱《春天在哪里》，稚嫩的童声搭配精准的音准、明快的节奏感，获得评委老师们的一致认可。美术闯关的“创意涂鸦”环节给予孩子充分的想象空间，大家挥毫泼墨、自由创作，张同学笔下的“彩虹小兔子”造型可爱、色彩明快，充满天马行空的想象力，被评为“A级作品”，引得不少同学驻足欣赏。体育闯关“开心冲冲冲”最具氛围感，小运动员们如灵动的小鹿般在绳间灵活穿梭，纵身跳跃、默契配合，充分展现出良好的体能素质与团队协作精神，校园里满是加油喝彩声。

    闯关结束后，孩子们手持满载荣誉的星级评定卡片，脸上洋溢着自豪的笑容，互相分享闯关的趣事与喜悦。校长在总结发言中表示：“非纸笔综合评价打破了‘唯分数论’的局限，让学习过程可见、成长轨迹可感。我们不仅关注评价结果，更重视孩子们在闯关过程中迸发的参与热情、展现的综合能力与收获的快乐成长。”

    此次非纸笔综合评价活动，以趣味化、情境化的形式践行“玩中学、学中乐”的理念，既减轻了低年级学生的学业压力，又全面考察了学生的核心素养，真正实现了“减负增效”的评价改革目标，为横江学校低年级教育评价工作注入了鲜活活力。

(责任编辑：夏琴)