为深入贯彻落实“五育并举”教育理念，丰富学生校园生活，提升动手实践能力，近日，井研县研城小学校五年级（4）班在班主任叶彦莉老师及多名家长志愿者组织下，开展了一场别开生面的“包饺子·包抄手”劳动实践活动。活动将劳动技能学习与中华传统饮食文化相结合，让孩子们在亲身体验中感受劳动的快乐与价值。

活动开始前，教师和家长率先垂范，带领同学们有序洗净双手、戴好卫生手套，认真布置操作台，铺上桌布，摆放好面粉、馅料、饺子皮、抄手皮等材料，俨然一副“小厨师”的模样。面对整齐摆放的食材，孩子们眼中满是期待与兴奋。

班主任叶彦莉老师首先为同学们讲解了饺子与抄手的由来及文化寓意：饺子象征团圆，抄手因形似“双手交叉相抱”而得名，在四川等地尤为流行。随后，叶老师和几位家长志愿者现场示范包饺子与包抄手的技巧，从放馅、沾水、对折到捏合，一步步细致讲解。孩子们聚精会神地观看，跃跃欲试。

经过一个多小时的忙碌，一盘盘形态各异、童趣盎然的饺子和抄手呈现在大家面前。看着自己的劳动成果，孩子们脸上洋溢着自豪的笑容。这不仅是美味的食物，更是他们团结协作、亲手创造的“艺术品”。

此次劳动实践活动，是研小落实“立德树人”根本任务、推动“五育并举”落地生根的生动缩影。孩子们在动手实践中掌握了生活技能，体会到“一粥一饭，当思来之不易”的深刻含义，也懂得了合作与分享的意义。小小的饺子和抄手，包裹着童年的欢乐，也包裹着对生活的热爱。

“生活即教育”，将课堂延伸至生活，在劳动中成长，在实践中收获。相信这段难忘的经历，必将成为孩子们心中美好的回忆，也激励他们在未来的人生道路上，用勤劳的双手创造更加美好的生活。

(责任编辑：赵佳)