近日，在四川省第三届数学核心素养专题课堂教学展示活动中，乐山市实验小学张依老师执教的《归一问题》，凭精准课标落地、巧妙设计与扎实素养培育，从众多课例中突围，斩获省级一等奖，彰显乐山小数教育实力！

这份佳绩的背后，离不开顶级专家团队的悉心指导与学校的鼎力支持。

乐山市教育科学研究所张丽副所长、资深小学数学专家林宾老师作为乐山小数领域的领军者，多次深入乐山市实验小学磨课一线，聚焦“借线段图帮学生搭建归一问题数学模型”“在问题解决中引导学生理清数量关系”两大核心，提出具体、可落地的优化方案，为教学设计牢牢锚定核心方向，确保课堂既深度契合新课标理念，又精准匹配三年级学生的认知节奏。

赵清华校长全程参与听课与磨课，以细节为切入点，针对教学语言的规范性、准确性提出专业建议，为课堂质量的打磨注入关键力量。

张依老师的课堂能完美呈现，离不开实小磨课团队的“硬核”支撑。乐山实小快速响应教研任务，赵清华校长、张志明书记常到磨课现场，既给专业指导，更用暖心话鼓劲，让团队劲头十足。

团队筹备从课题确定之初便紧锣密鼓推进。以陈晓英组长、张海霞主任、王兴春老师为核心的骨干团队率先行动起来，大家主动调课、听课和磨课，利用放学后与周末时间加班研讨，梅懿和李钰琪老师主动分担课件制作与教具准备等工作，分工协助。团队中每一位老师都积极出谋划策，全程并肩作战。大家始终抱着“深耕每一个环节，打磨每一处细节”的目标，从逐字逐句剖析教材、梳理数学知识逻辑，到创新设计教学环节以点燃学生探究热情，从反复斟酌教学语言、确保精准，到多次模拟课堂互动、打磨鲜活氛围，每一步都凝聚着众人的心血。

录播教室的灯光，成了张依老师与团队近半年备战路上最亮的星。从早春料峭到初秋微凉，从清晨8点的晨光熹微到深夜11点的灯火通明，这里记录了18次完整磨课的细致打磨，更见证了无数次微课试讲的反复雕琢。每一次试教后，团队围坐研讨，每一遍的试讲和微课，张依老师逐字推敲语言，精准把控节奏——这日复一日的坚守，是对教学细节的极致追求，更是对教育初心的坚定践行。

最终站在省级舞台的从容，不仅是张依老师个人深耕不辍的成果，更是市校专家精准指导与实小教研团队并肩作战、凝聚集体智慧的最佳印证。

未来，乐山市实验小学将继续以新课标为指引，依托优质教研力量，深化“核心素养导向”的课堂研究，为教师搭建更多成长平台，培育更多优秀教育人才，为乐山小学数学教育的高质量发展注入源源不断的活力！

(责任编辑：赵佳)