为深入贯彻落实立德树人根本任务，强化党组织在教育教学中的引领作用，近日，井研县研城小学校组织召开教育教学质量分析会暨师徒结对仪式，通过数据驱动精准教研与“青蓝结对”经验传承相结合，为教师专业成长搭建平台，为新学期教学质量提升奠定坚实基础。

聚焦数据研判，精准把脉教学

教学副校长谭柯以数据可视化为抓手，系统梳理并呈现了各年级、各学科的阶段测试结果。通过对平均分、及格率、优秀率等关键指标进行横向对比与纵向追踪，结合具体教学案例，帮助教师精准识别教学中的薄弱环节，为后续改进提供了科学依据与明确方向。

师徒结对传承，青蓝相继同行

在全体教师的共同见证下，4对师徒郑重签订《师徒结对协议书》。师傅代表承诺将倾囊相授，全过程指导青年教师专业成长；徒弟代表则表示将虚心求教、勤于实践，努力提升教育教学能力。仪式中，徒弟敬上“感恩茶”，师傅回赠“拜师帖”，场面庄重温馨，生动体现了学校重视师资培养、强化梯队建设的坚定决心。

共享实践经验，凝聚育人智慧

在经验交流环节，三位骨干教师分享了具有实操性的教学案例。胡超老师强调数学教学应注重从具象到抽象的过渡，培养学生的逻辑思维；程齐老师认为语文教学应以兴趣为导向，提升学生的语言感知与表达能力；辜德华老师则倡导创设轻松愉快的英语学习环境，强化语言的实际运用。这些经验为课堂教学提质增效提供了有益参考。

强化工作部署，明晰发展路径

会议最后，卢学锋校长围绕“三个聚焦”对下一阶段教研工作作出部署：聚焦薄弱知识点，实施专项突破；聚焦课堂效率，开展推门听课；聚焦学生能力，推动学用结合。此举为学校后续教学教研工作锚定了清晰路径。

此次教学质量分析会与师徒结对仪式的成功举办，是研城小学校坚持党建引领、推动教育高质量发展的具体实践，活动不仅为教学改进指明了方向，也为教师成长注入了持续动力。学校表示，将持续强化党组织在教育工作中的领导核心作用，深化教研机制创新，建强师资队伍，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

(责任编辑：赵佳)