金秋九月，秋风送爽！近日，井研县教研室在研城小学开展了井研县2025年义务教育国家课程新修订教材小学道德与法治的培训。此次活动由教研室小学道德与法治教研员刘伟主持，培训年级主要涉及小学一至三年级，全县共39名教师参加了本次培训。

井师附小许燕勤老师就小学《道德与法治》新修订教材一年级上下册的内容做了详尽的分析。她对一年级上册教材的逻辑结构、主要栏目、整体使用建议、内容结构进行了分析与阐述，又从一年级下册教材的课程整体概念、逻辑结构、章节要点提示等几个方面，为大家进行了梳理与讲解。既有扎实的理论支撑，又有可落地的教学实践指导，为我们后续开展一年级教学工作搭建了清晰的框架，让所有参训教师能更快更准确地读懂教材，把握新修订意图，使新修订的一年级道德与法治教材更清晰、更具象化地呈现在老师的教学体系中。

城南小学梁玉林老师则对二三年级新修订的《道德与法治》教材做了细致的解读，并提出了科学的教学建议。梁老师首先从新课程标准中的学段特点、课程内容与核心素养谈起，进一步分析了本次新修订教材的思路和教材的结构体例，帮助老师们总体把握教材；其次阐明了二三年级教材内容的新增与微调，让老师们明确了本次教材修订的重点；接着又紧扣单元的素养框架目标逐课进行了教材内容的分析；最后深入浅出，贴近学生实际向参训老师提出了八项切实可行的教学建议，明确了“如何用好新教材”的实践路径，让老师们能更有方向地将教材内容转化为学生可感知、能践行的道德体验。

井研县教研室小学道德与法治教研员刘伟老师，对2025年新修订教材培训作汇报总结。刘老师首先对前两位老师的讲座做了充分的肯定，接着根据国家的大政方针、新课程标准、习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南以及习读本的教师教学用书，从新教材修订的背景与基本理念、主要变化与特点、教学建议与实施策略三个方面进行了阐述。刘老师建议老师们要在科学性、准确性、教育一体化、提升教学吸引力、形成育人合力、做好教学评价等方面下功夫。并分享了新修订教材网络培训学习资源，帮助教师更准确把握新修订教材的价值导向、结构特点与教学重点。希望老师们以此次培训为起点，将所学所感转化为教学实践，不断探索基于新修订教材的育人新路径与课堂新样态，致力于实现“为党育人、为国育才”的光荣使命。

通过此次培训活动，老师们对小学道德与法治新修订教材的核心要义,对教材“为何这样编”“编了什么”有了更全面、透彻的认知。纷纷表示：只有老师用心教，学生用心悟，才能沟通心灵，启智润心；也才能让《道德与法治》课在立德树人中发挥应有的关键作用。

(责任编辑：赵佳)