近日，为深入推动小学语文新修订教材的有效使用，助力低年级语文教师准确把握教材编写逻辑，提升课堂教学实效，井研县研城小学校顺利开展了2025年义务教育国家课程新修订教材培训（小学语文）活动。全县百余名低年级语文教师参与培训，共同探索语文教学新路径。

本次培训聚焦低年级新教材解析与教学建议，由县教研室教研员税海英与陈建琼担任主讲。税海英老师对一、二年级语文新教材进行了系统解读，详细介绍了教材在优化、新增和调整方面的具体内容。她强调，一年级应重点抓好汉语拼音与写字教学，强化主题教育功能；二年级教学则应注重目标明确、单元整体推进及基础夯实。税老师还特别指出，随文识字应紧密结合语境，避免教学脱节，并加强写字教学的示范与巩固。

陈建琼老师以《统编语文教材三年级教学建议》为题，围绕“学什么”和“怎么学”展开分享。她强调三年级作为语文学习的关键阶段，应重视基础目标与句段训练，从单元视角明确每课教学目标。在阅读与表达方面，陈老师提醒要避免寓言教学“重理轻文”、古诗文教学过度拔高、“快乐读书吧”缺乏过程指导等问题，提倡以学生为中心，科学设计教学环节。

此次培训以教材与实践相结合为导向，不仅为教师提供了深入交流和学习的平台，也进一步夯实了教学基础，对提升低段语文教学质量、推动学生语文核心素养发展具有重要意义。参训教师纷纷表示，将以新教材为契机，持续优化教学方法，为井研县小学语文教育高质量发展贡献力量。

(责任编辑：赵佳)