树立和践行正确政绩观，是新时代教育工作者干事创业的风向标，更是推动乡村教育振兴的定盘星。乡村学校扎根乡土、服务乡村，一头连着万千农家子弟的成长，一头系着乡村全面振兴的发展。践行正确政绩观，就是要坚守立德树人根本、坚持为民育人初心、秉持务实兴教担当，把育人实绩写在乡村大地，把教育温度送入群众心坎里。

当下，乡村教育仍面临师资力量相对薄弱、留守儿童关爱任务繁重、办学条件有待提升等现实难题。这就要求乡村教师要摒弃急功近利的短视思维，要真抓实干促教学、全心全意为学生。乡村教育工作者树立和践行正确政绩观，就是要始终把“立德树人”这一根本任务牢记于心、践之于行，把让农村孩子 “上好学”“上学好”“好上学” 作为核心追求，把工作重心落实到教育教学提质、留守儿童关爱、学业精准辅导、心理正向疏导等急难愁盼上，用心用情补齐教育短板，努力让教育公平的阳光照亮每一个乡村角落，照亮每一段成长之路。 

教育是乡村的希望，政绩是民心的答卷。作为乡村教育工作者唯有锚定立德树人初心，把正确政绩观内化于心、外化于行，不骛虚声，不图虚名，以真心守护留守儿童成长，以实干破解教育发展难题，把每一份精力都倾注在孩子身上，把每一项工作都做到群众心坎里，方能让乡村教育更有温度、更有热度、更有分量。用微光汇聚星河，以教育微光点亮乡村振兴的壮阔前路，交出无愧于时代、无愧于孩子、无愧于家长、无愧于乡村教育的优异答卷，才是真正树立和践行正确政绩观，才能绘就出更加灿烂辉煌的乡村教育振兴新蓝图。

(责任编辑：赵佳)