为精准把脉教学质量，明晰初一年级后期教学方向，12月17日，内江市东兴初级中学组织召开初一年级教学分析会。全体初一年级任课教师参会，会议由年级主任肖兵副校长主持，副校长李丹、党总支书记熊虎莅临指导。

会上，副校长李丹首先以详实数据为支撑，全面复盘本次半期考试整体情况。她通过横向对比同类班级各科目优秀率、合格率等核心指标，清晰呈现出班级间、学科间的成绩差异，客观指出部分班级存在的学科短板与发展不均衡问题，并要求任课教师结合本学科命题特点与学生答题情况，深入剖析教学过程中的优势与不足，制定针对性改进策略。

随后年级主任肖兵副校长聚焦学科协同与优生培养，指出本次考试反映出的薄弱环节。他强调，各班需牵头协调各科教师，建立学情互通机制，精准掌握学生各学科短板；班主任要全面挖掘班级学生情况，建立各类学生专项档案，摸清其优势与薄弱项，定期与科任教师沟通，动态调整培养策略，确保管理落地见效。

最后，党总支书记熊虎作总结讲话。他指出，本次分析会的核心是全面复盘前期工作、凝聚共识，为后续教学工作明方向、定思路。他强调，要以党建为引领，锚定立德树人根本任务，把准育人方向；要以教研为抓手，深耕教学创新，破解教学难题，激活课堂内生动力；要以责任为基石，严守教育教学各环节底线，筑牢育人安全防火墙；要以协同为纽带，推动家校、学科联动，画好育人“同心圆”。他勉励全体初一教师要正视差距、铆足干劲，以专业素养为学生成长保驾护航。

“知不足而奋进，望远山而力行。”此次教学分析会，为初一年级教师厘清了教学思路，凝聚了发展共识。全体教师纷纷表示，将把会议精神转化为教学动力，精准施策、真抓实干，全面提升初一年级教学质量。

(责任编辑：赵佳)