为深入分析半期考试后初三年级的整体情况，特别是针对体育学科及日常体育锻炼中存在的不足，明确下一阶段工作重点，内江市东兴初级中学于12月16日组织召开了初三年级班主任与体育教师专项分析会。会议由年级组长吴向阳主持，初三年级组成员、初三全体班主任及体育教师参加会议，副校长李丹、刘林，党总支书记熊虎出席会议并进行指导。

会议聚焦半期考试后的总结与提升，尤其围绕“初三体育大课间”活动的质量与效果展开深入研讨。年级组长吴向阳首先发言。他强调，在初三关键阶段，高质量开展体育大课间活动对缓解学业压力、增强学生体质、提升备考状态具有重要性和紧迫性。他客观分析了当前大课间活动中存在的突出问题，并明确了年级组成员、班主任与体育教师三方的具体分工与职责：年级组负责统筹协调与督导；班主任作为班级活动的组织核心，负责动员、考勤与秩序维护；体育教师则需提供专业指导，设计科学合理的活动内容。他要求三方各司其职、紧密配合，确保大课间活动落到实处、取得实效。

随后，副校长李丹从学校整体成绩数据出发，对半期考试情况作了宏观分析。她既肯定了各班级呈现的亮点与特色，也中肯指出了存在的不足。针对体育工作，李校长明确了初三后半程的发展方向与思路，强调体育学科后半期的重点在于“精准提效”。她提出，要充分利用大课间、体育课等时间，围绕中考体育项目，结合学生个体差异，开展有针对性的强化训练和薄弱环节突破。各班须制定具体的体育提升计划，体育教师提供专业支持，班主任做好督促保障。

副校长刘林就责任落实与综合管理发表讲话。他重申了班主任和体育教师在初三工作中的核心职责，强调必须切实履行各自的管理与指导责任。刘校长进一步指出，在聚焦体育工作的同时，须高度重视临界生的引导与提升，持续加强班风学风建设，营造积极向上、专注刻苦的整体氛围。他要求将会议确定的各项措施，尤其是体育大课间的提质要求，不折不扣地执行到位，形成管理闭环，共同为学生全面发展保驾护航。

最后，党总支书记熊虎从育人理念和思想引领的高度作总结指导。熊书记强调，面对初三学生，班主任及全体教师更需要秉持“耐心、爱心与包容心”，深入学生之中，陪伴他们度过这段重要的成长历程，真正了解其需求与困惑。要注重方式方法，加强思想引导和心理疏导，为学生指明前进方向，帮助他们以积极健康的心态和强健的体魄，顺利、圆满地完成初中学业，迎接未来挑战。

本次分析会务实高效、凝聚共识。通过深入交流与部署，初三年级管理团队及全体教师进一步统一了思想，明确了体育工作与学生管理的重点任务。相信在学校统筹领导下，初三年级必将齐心协力、精准施策，为学生的全面发展和中考胜利奠定坚实基础。

(责任编辑：赵佳)