当物理原理遇上创意表达，当绿色理念融入学科实践，一场兼具知识深度与育人温度的手抄报比赛，为东兴校园的秋日增添了别样色彩。近日，由内江市东兴初级中学校物理组牵头主办的 “绿色东兴・走进新能源” 手抄报比赛圆满落幕。活动以 “学科协同・育德润心” 为导向，以 “金色匠心” 为追求，不仅让学生在笔尖探索新能源奥秘，更在实践中涵养环保情怀，实现了学科知识与德育素养的双向赋能。

比赛启动后，全校学生踊跃参与，短短两周内，共收到将近200份作品。这些作品中，既有对太阳能、风能、潮汐能等新能源原理的精准解读，用物理公式、电路图展现知识深度；也有对 “绿色东兴” 的生动描绘，手绘本地新能源设施、设计低碳生活场景，将环保理念转化为鲜活画面。 每一份作品，都是学生 “用知识思考、用创意表达” 的生动体现，更是 “育德润心” 理念的鲜活载体。

评委老师从 “科学性（物理知识准确性）、知识性（新能源内容覆盖）、创意性（设计与表达）、教育性（绿色理念传递）”几个维度，最终评选出一大批优秀作品。

比赛落幕并不意味着育人旅程的结束。在校园主干道我们还设置 “优秀作品展示区”，不仅展出获奖作品，还特意选取部分未得奖但创意突出、理念鲜明的作品，让更多学生能从中学习。课间时分，展区前挤满驻足观看的同学：有的讨论作品中的物理知识点，有的记录新能源科普小常识，还有的被 “绿色东兴” 的画面打动，主动分享自己的低碳生活计划。

“用物理视角解读新能源，用创意作品传递绿色理念。”本次手抄报活动结合 “绿色东兴” 城市发展理念，引导学生关注本地新能源建设，将学科学习与社会现实紧密结合，不仅仅是一个手抄报比赛活动，更是一堂“看得见的物理课堂”。

(责任编辑：赵佳)