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异构碰撞启新思 教研融合促提质——内江中职校多学科教研活动在隆昌市城关职业中学圆满举行

发布日期:2025-11-17 19:33 来源:隆昌市城关职业中学 作者:陆卫真
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为深入贯彻落实党的二十大及二十届历次全会精神,持续推进新时代职业教育教师队伍建设,深化课堂教学改革,提升中职学校教育教学质量,2025年11月17日,由内江市教育科学研究所主办、隆昌市城关职业中学承办、省市名师名校长工作室协办的“2025年内江市中等职业学校语文等学科教研活动”成功举行。来自内江市教育科学研究所、全市各县(市、区)教研室、各中职学校相关领导及语文、数学、英语、机械四个学科骨干教师共计九十余人参加了本次活动。活动开幕式由内江市教科所职教室副主任屈先勇主持,隆昌市城关职业中学校长邱清和欢迎致辞,屈先勇解读了本次活动方案、布置了近期内江市职业教育重点工作。

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本次活动聚焦语文、数学、英语、机械基础四门学科,采用“同课异构”的模式展开。由来自隆昌市城关职业中学、内江市第二职业中学、内江市高级技工学校三所学校共八名教师围绕相同课题展开课堂教学。语文组《画里阴晴》的异构课堂,分别从文学审美与艺术哲思切入,引领学生在文本细读与意境品鉴中提升人文素养;数学组《抛物线的标准方程》教学,巧妙链接生活实例与几何画板,将抽象数学原理转化为可视化的探索过程;英语组围绕单元口语任务,创设了真实的跨文化交际情境,在角色扮演与任务驱动中有效激活学生语言输出;机械专业课程则紧扣生产实际,教师通过机构模型演示与典型实例分析,引导学生掌握四杆机构类型判定的核心要领,培养学生解决实际问题的能力。八位教师对同一课题的多元化诠释,生动展现了“教学有法,教无定法”的教育智慧。

课后,各学科分组开展了深度评课与教学研讨。评课专家围绕教学设计、目标落实、内容整合、教学手段及效果达成等方面进行了精准剖析与专业指导,在充分肯定教学亮点的同时,也提出了具有建设性的改进建议,助力教师实现从“上好一节课”到“育好一代人”的专业跨越。

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本次活动以课堂为媒,以教研为桥,为学校教师搭建了市级层面思维碰撞、经验共享的交流平台,为进一步推动学校教学理念的更新与课堂形态的重构提供了很好的机会与借鉴。学校将持续强化教研引领,凝聚职教智慧,深化课堂改革,为提升教育教学质量而不断上下求索。

(责任编辑:赵佳)

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