十月的乡间，秋意沉淀，为进一步落实新课标精神，深化语文学科教研，充分发挥城乡学校共体及名师工作室的示范、引领与辐射作用，近日，东兴初中义教校共体、内江市钟胃倞初高中衔接语文名师工作室、东兴区门翠名师工作室、东兴区石磊名师工作室共同开展初中语文送教下乡活动，以林徽因的经典之作《你是人间的四月天》为舟，载着对语文教学的深切思考，驶向教育的广袤原野。

田野上的双生花：情感咏叹与美学建构

本次“同课异构”的两堂课，如同并蒂莲，在乡村的课堂中绽放出各异的光彩。

第一堂课由内江市东兴区门翠名师工作室成员，内江市第十四中学校的的李春婷老师授课，李老师以一段温暖抒情的歌曲为序曲，瞬间消弭了经典与孩子之间的距离。她将教学重心倾注于现代诗歌的朗读技巧的锤炼，引导学生在声音的起伏、停顿与轻重中，探寻文字背后的情感脉动。当同学们用轻柔又明快的嗓音，读出“你是爱，是暖，是希望”时，诗歌不再是遥远的文本，它化作了母亲对孩子最直接、最炽热的礼赞。这是一堂用声音完成的情感教育，让爱的种子在心田生根发芽，带着学生用乐观的心态去感受世界的美好。

第二堂课由内江市东兴区门翠名师工作室成员，内江市高桥街道中心校的罗春老师授课，罗老师如同一位严谨而浪漫的建筑师，引领学生步入诗歌的音乐美、建筑美、绘画美三重殿堂。师生们共同剖析那复沓如歌的韵律，欣赏那匀称如节的诗行，最终沉浸于由“春的光艳”、“云的晚吹”所编织的唯美意境之中。课堂的尾声，这份美从个体的审美体验，豁然升华为对生命与世界的人间大爱，完成了从语文教学到思政教育的跨学科融合。

从课堂到远方：教研员的深度引领

在随后的讲座中，内江市语文教研员钟胃倞的目光则投向了更广阔的未来。他首先就两位老师的课堂提出了中肯的建议，接着钟老师带来专题讲座《基于中考情况谈初中语文教学的侧重》，他从中考真题展开，分析难度系数，将一堂课的价值置于学生长远发展的坐标系中审视。最后提出了教师日常教学的建议：回扣教材、注重落实;重视文本、教会方法；单篇为主、兼顾群文；落实整体、注重策略；先见森林、再见树木等，如同为乡村教师的日常教学提供了一幅清晰的“导航图”，强调语文教学既要激发情感的共鸣，也必须锻造思维的筋骨，为孩子们的升学之路夯实基础。

内江市东兴区语文教研员汤晏参与此次活动，对本次活动给予了高度评价，并提出了后期活动规划。

此次送教，是一次诗意的远行，更是一场教育的播种。我们相信，这曲“人间的四月天”必将如秋日里播下的种子，在田野的沃土中，静待下一个春天的华美乐章。

(责任编辑：赵佳)