为了让大班幼儿更直观、全面地了解小学生活，减少他们对小学学习生活的陌生感和焦虑情绪，顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡。6月16日，威远县东联镇中心幼儿园携手威远县东联镇中心学校，精心策划并开展了一场丰富多彩、意义深远的幼小衔接沉浸式体验活动。

活动伊始，孩子们怀着好奇与期待的心情，走进了小学一年级的课堂：语文课上，老师用生动有趣的方式引导孩子们学习简单的拼音发音以及拼读。色彩鲜艳的拼音卡片、朗朗上口的儿歌，让原本有些枯燥的拼音变得鲜活起来。孩子们瞪大眼睛，跟着老师的发音口型和节奏大声朗读着每一个字母，小手还时不时在空中比划着拼音的形状，仿佛已经沉浸在知识的海洋中；数学课上，在轻松愉快的氛围中，认识立体图形的环节更是激发了孩子们的探索欲望。老师拿出各种形状的立体教具，让孩子们通过观察、触摸，感受不同图形的特点。他们积极举手发言，分享自己的发现，清脆的童声在教室里回荡。孩子们课堂上专注的眼神、积极的小手，无不展现出他们对知识的渴望和探索的热情。

随着下课铃声响起，孩子们迎来了期待已久的课间活动，他们像一群欢快的小鸟涌出教室，参与到丰富多彩的课间活动中。他们和小学的哥哥姐姐们一起跳绳、踢毽子、玩游戏......，欢声笑语回荡在校园的操场上。课间活动不仅锻炼了孩子们的身体，还学会了与他人交流合作的能力。

为了让孩子们更好地适应小学的生活节奏，孩子们来到食堂开启了就餐体验之旅。排队打饭、安静就餐，不挑食、不浪费，还学会了自己收拾餐具，将餐盘和筷子整齐地放在指定位置。餐后，在老师的引导下，孩子们整齐有序地回到教室，安静的趴在课桌上休息。虽然有些孩子一开始还不太习惯，但在老师的耐心安抚和鼓励下，他们都渐渐进入了梦乡。通过这些体验，孩子们学会了自我管理和独立生活，为即将到来的小学生活做好了充分的准备。

活动的最后，孩子们怀着感恩和激动的心情，将自己亲手制作的小礼物送给了小学的哥哥姐姐们。哥哥姐姐们接过礼物时，脸上都露出了开心的笑容，他们也为弟弟妹妹们送上了真诚的祝福。这份温暖的互动，不仅增进了孩子们之间的友谊，还让他们学会了感恩和分享。

活动结束后，幼儿园和小学的老师们齐聚一堂，开展了幼小衔接专题研讨会。会上，双方教师就幼小衔接过程中存在的问题、解决策略以及未来的发展方向进行了深入的交流和探讨。大家一致认为，幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是学习习惯、生活能力和心理适应等方面的全面衔接。只有加强幼儿园与小学之间的沟通与合作，形成教育合力，才能为孩子们创造一个更加良好的成长环境，帮助他们顺利实现从幼儿园到小学的过渡。老师们还分享了自己在教育教学过程中的经验和心得，为今后的幼小衔接工作提供了宝贵的参考。

此次幼小衔接体验活动，不仅让孩子们近距离感受了小学的学习与生活环境，还激发了他们对小学生活的向往和期待。同时，也为幼儿园和小学之间的沟通与合作搭建了一个良好的平台，为科学做好幼小衔接工作奠定了坚实的基础。相信在不久的将来，孩子们一定能自信、从容地走进小学，开启人生新的篇章！

(责任编辑：赵佳)