“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。集体备课能够集众人智慧，采众家之长，真正实现资源共享，促进教师之间取长补短。近日，威远县高石镇中心学校由教科室牵头，有条不紊地安排全校以低段的识字教学，中段的作文教学，高段的阅读教学为主题的语文集体备课。

首先由五年级周晓玲老师针对《两茎灯草》进行说课。听完周老师的详细叙述，大家一致赞同周老师以任务群的设置层层深入地引导学生体会，感悟人物性格特点，并就各个环节的时间分配，过渡语的衔接以及课件的删减纷纷提出了宝贵的意见。

其次是王芳老师就作文教学《我的乐园》，设计了如何引导学生将事情描述具体生动，并能写出自己的感受。王老师从本单元的教学目标，课时教学重难点，如何突破重难点的方法和教学中的困惑难题都进行了详细地阐述。副校长、教科室主任、各年级语文老师分别给予她一些建议，让她大胆尝试按照说乐园、写乐园和评乐园这样的流程聚焦在如何突出“乐”字。

最后，傅强老师围绕“低段识字教学”主题，选择了《中国美食》这篇以识字为重点的贴近学生生活实际的课文进行说课。老师们一起认真研究教学内容，关注单元整体，突破重点、难点，确定适合低年级的教学目标、教学措施，为有效的课堂教学奠定敦实的基础。每一次发言，每一处圈点无不体现老师们的专心和用心。

“教而不研则浅，研而不教则空”，集体备课和教研课是密不可分的。学校将持续定期地开展集体备课、教研活动，以此提高老师们的教育教学水平，从而提高学校的教育教学质量。

(责任编辑：赵佳)