根据开江县教科局“四向四要”大学习、大测试、大比武工作部署，结合我校工作安排，推进学校管理科研化，校本教研常态化，常态教学研究化，为促进教师专业发展、切实有效提高我校教师师德修养、业务素质、教学技能。近期，广福小学开展“四向四要”之优质课例研讨活动。

本次活动由教务处主任于江平同志主持。

首先集体观摩张元元老师执教的《分数加减法——异分母加减法》，在本堂课中她注重的是学生对算理的理解，通过创设情境解决问题，从而培养学生的运算能力和推理能力，最后再通过对比优化算法，实现了算理与算法的融通。

随后教务主任于江平主持评课环节，张元元老师谈设计意图及课后感悟、反思，再由各听课教师进行评课议课。老师们毫不保留地把自己听课的认识、看法、见解、收获开诚布公地说出来进行研讨，从课前的引入、活动设计、教师综合素质及学生得到的发展等方面综合讨论与分析，在学习别人的同时也审视自我的教育理念和教育行为上的不足与亮点。

最后，分管副校长鲁云武强调：计算教学是小学数学教学重要组成部分，算理的教学尤为重要。我们在计算教学中要注意处理好以下几方面的关系：一是内容与情境的关系，让学生在生动具体的情景中学习数学，让学生在现实情境中体验和理解数学。二是处理好算法和算理的关系，算法是解决问题的操作程序，算理是算法赖以成立的数学原理。三是处理好计算教学与问题解决的关系，计算教学中应帮助学生掌握列式的思考方法，而不是单纯地教计算方法。期望大家积极反思总结、再接再励，上好每一堂课，争创佳绩！

本次活动的开展，有效的推动了我校教研活动的发展，形成了一道亮丽的风景，充分体现了我校对教师成长过程的重视，不仅给教师们提供了展示自我风采的平台，也是一次教育基本功的锻炼和检阅，同时也使全校教师在相互交流与学习中促进了专业成长，进一步加强了教师队伍建设。

(责任编辑：陈睿)