陆强，中共党员，宜宾市八中高中历史教师。自2011年从重庆师范大学毕业，他已在三尺讲台上耕耘了十三个春秋。十三年来，他既是传道授业的师者，也是陪伴学生成长的兄长与朋友。他将无数个平凡的日子，串联成了学生们眼中最温暖的记忆，也谱写了一名优秀党员的动人诗篇。经他教导的学生，遍布山东大学、四川大学等知名学府，他本人也因卓越的育人成效，先后被评为翠屏区“德育先进个人”“区先进班主任”“区骨干教师”。

    一、深耕教学

    让历史课堂“活”起来

    在教学领域，陆强老师始终怀着对知识的敬畏与对学生的热爱。他常说：“历史不该是故纸堆里的枯燥文字，而应是连接过去与未来的桥梁。”为了让这座桥梁通畅有趣，他精心设计每一堂课。

    他有一个坚持了多年的习惯：每堂课前，留出五分钟，让学生轮流扮演“小老师”，分享自己最感兴趣的任何历史相关话题。有的同学讲三国人物的性格悲剧，有的同学剖析热播剧《觉醒年代》里的服饰细节，甚至有同学从电子游戏的背景设定讲到二战的科技发展。 他则像个好奇的听众，时而点头，时而追问，让学生在自信的表达中，找到了学习历史的乐趣与主人翁感。而每当临近下课，他会巧妙地用三分钟时间，引导学生自己总结本堂课的知识脉络，将零散的知识点串珠成链， 极大地提高了课堂效率。

    为了让自己的“一桶水”永远充盈，他积极参加各类培训，书架上总是摆着最新的学术期刊，教学笔记本上密密麻麻地记录着从“情境化教学”到“多学科融合教学”的实践心得。 他将前沿的教学理念，化为课堂上一张张精心考证的地图、一段段引人深思的史料，让历史在他的讲述下，变得触手可及。

    二、爱岗敬业

    用温暖陪伴“亮”起来

    作为一名党员教师和班主任，陆强老师的每一天都像上紧了发条的时钟。清晨7:00，当校园还笼罩在薄雾中，他的身影已准时出现在教室，轻声提醒打瞌睡的同学，或是在走廊上为抓紧时间背书的学生解答一道昨晚的难题。夜已深，学子居的走廊只剩几盏应急灯在静静守候。他轻轻推开一间间宿舍门，确认孩子们是否都已安静入睡；空调温度是否适宜；被子有没有踢到一旁。转身时，走廊尽头他的休息室仍亮着，那盏最晚熄灭的灯，此刻不再只是批改作业和凉透浓茶的象征——它更像一盏守夜人的提灯，确保每一个孩子的睡眠，都能被妥帖地安放在梦的港湾里。

    陆强老师不仅关心学生的成绩，更用一颗敏锐的心，捕捉他们情绪的每一次波动。班里曾有一位张同学，因家庭突遭变故，从一个阳光开朗的男孩变得沉默寡言，成绩一落千丈。陆强老师发现后，没有在办公室里进行严肃的谈话，而是在一次晚饭后，借着在操场散步的机会，像朋友一样与他聊起篮球，聊起最近的趣闻，在男孩情绪稍微放松后，才温和地问：“最近是不是有什么心事？跟老师说说，没关系。”

    为了彻底解开学生的心结，他利用周末，亲自提着牛奶和水果，开车来到学生家中。 他不仅与家长深入沟通，更重要的是，他坐下来，耐心倾听学生的真实想法，给予他最坚实的鼓励。返校后，他又悄悄组织班委，发起了“温暖接力”，有的同学帮他补习落下的功课，有的同学主动约他一起打球吃饭， 让他重新感受到了集体的善意与力量。一个学期后，那个熟悉的阳光男孩又回来了。

    三、五育并举

    让先锋模范“动”起来

    在推进“五育并举”的道路上，陆强老师充分发挥着党员教师的先锋模范作用。他组织的德育活动从不流于形式。他会带着同学们走进社区敬老院，听老爷爷老奶奶讲述他们亲身经历的城市变迁史，让学生在真实的口述中，完成一堂最生动的德育实践课。 他组织的班会，会讨论社会热点，也会引导学生思考个人价值。

    在结对帮扶中，他不仅在学业上辅导后进生，更在生活上给予贫困生无微不至的关怀。他会悄悄为家庭困难的学生垫付资料费，会在学生生病时亲自送去热水和药品。 这些细微的善举，如春风化雨，滋润着学生的心田。

    忠诚执着坚守教育初心，无私奉献勇担时代使命。陆强老师的日常里，没有惊天动地的壮举，唯有日复一日的坚守与用心用情的付出。他以实际行动，生动诠释了新时代共产党员的责任与担当，也为学生们点亮了前行路上那盏温暖的心灯。而这被点亮的，不仅是孩子们心中的光，更是共产党人精神星河中永不熄灭的长明灯——它照见来路，更昭示未来。

(责任编辑：夏琴)