为深入贯彻和落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《新时代基础教育强师计划》，切实提升骨干教师的信息化教学融合创新能力，助力一线教师基于数据的个性化教学，间接助力新时代背景下学生数字素养的提升。由四川省教育厅主办，华东师范大学承办的““国培计划（2023）”四川省主题式信息化教学能力创新专项培训——数据支持的个性化教学”项目于2023年12月15日上午在成都市启动开班仪式，高县硕勋小学校詹倩老师参加了此次培训。

  此次活动由开班仪式、专题讲座两部分组成。开班仪式由华东师大四川项目组马媛老师主持，四川省工程办主任罗海峰为活动致辞。

汲取专家智慧，悟个性化教学

  蓉城寒潮，难掩热忱。我们有幸聆听了绵阳市电教馆网络技术科副科长古弋然的《国家中小学智慧教育平台建设与应用解读及其区域推广策略》，绵阳高新区火炬实验小学范刚副校长的《融合技术、应用平台、构建教学新生态》，四川省教育信息化与大数据中心培训推广中心副主任李雪的《2.0+教师数字素养提升培训实施路径探索》，华东师范大学开放教育学院教师培训部副主任陈倩倩的《数据可视化技巧》《基于数据的学生学业决策》，华东师范大学教育信息技术系博士苗冬玲的《学生学习行为分析》《学生学习成果分析》，成都市龙泉一小党支部书记、校长陈霞《学校数字化转型背景下的思与行》的讲座和经验分享。

以数据化驱动，大胆教学创新

  学而不用则废，用而不学则滞。通过此次学习，让老师们认识到我们要从多媒体数据分析的角度将教师从讲台中请下来，从课桌边移出来，从教材里看过来，让思维转型，理念提升，操作便捷，学习了教授专家们如何应用先进高效的电子信息技术对教育教学及日常管理进行工作安排及统计分析。让大家深深意识到新时代电子信息技术的助推力量是确保高质量教育的有力保证和有效动力，让教学数据可视可思，让学习行为具象具体，才能真正提升师生素养，促进教育发展。

  詹倩老师有幸参加了此次培训，收获颇丰。在不断学习中思考，深刻理解了数据化支持下的个性化教学的重要性，在今后的教学中必将积极实践，充分利用信息化技术，实现教学能力的创新和提升。我们相信，只要我们更加注重学生的个性化需求，利用数据化手段，就能为学生提供更加精准、个性化的教学指导。同时，我们也期待在未来的培训中，能够继续深入学习，不断提升自己的信息化教学能力，为教育事业的发展贡献自己的力量。

(责任编辑：夏琴)