为深入推动“新三线四环”课堂教学改革，助力教师专业成长与学生素养提升，12月16日，宜宾市八中初中英语教研组在菜坝校区开展课改展示月系列活动。活动以课例展示为核心，结合分组研讨与交流发言，为英语教学改革实践搭建了交流提升的平台。

   一、课例展示：落地课改理念，探索阅读教学新路径

    肖琴月老师在活动中执教了主题为“New Year's Resolution”的英语阅读研究课。课堂全程以学生为中心，设计系列探究环节，通过分层任务为不同水平学生搭建学习阶梯，引导学生自主梳理文本逻辑脉络。她结合生活实际创设真实语境，设计由浅入深的任务链，逐步引导学生理解文本内涵、发展逻辑思维、尝试语言运用，将“新三线四环”课改理念转化为具体的教学行为，为观课教师提供了可参考、可借鉴的阅读课教学范例。

   二、分组研讨：思维碰撞互启发，同伴互助共提升

    听课结束后，全体英语教师分成多个研讨小组，围绕肖老师的课例展开“卷入式”深度点评。研讨中，老师们聚焦教学目标达成情况、课堂活动设计有效性、学生参与广度与深度、教学评价及时性等具体维度各抒己见：既细致梳理课堂中的亮点做法，也客观提出环节优化的具体建议，交流氛围热烈而务实。这种扎根课堂实践的同伴交流，实现了教学经验的共享与教学思路的互补，进一步浓厚了教研组的研学氛围。

    三、精准点评：立足实践指方向，明晰育人落脚点

    学校党委委员、纪委书记严璐参与活动并作点评。她肯定了英语教研组主动探索课改的实践态度，以及本次课例展示所呈现的教学改进成效，并结合课堂细节，从“教学设计与育人价值相统一”的角度，提出课堂应强化情感渗透与价值引导，为英语学科落实育人目标提供了具体思路。

    四、总结部署：梳理共识明路径，细化举措促落实

    活动最后，副校长李丽作总结发言，对英语组及全校教研工作提出六点具体要求：

    一是深化主题教研：推动教研活动“主题化、系列化”，每次聚焦一个具体教学问题，持续追踪研究，避免教研流于形式。

    二是落实“卷入式”备课：建立协同备课机制，让每位教师深度参与教学设计、课堂实践、课后反思的全过程，从“旁观者”转变为“共建者”。

    三是精细课例打磨：以“学生真实成长”为核心标准，通过反复磨课优化教学环节，确保学生的思维发展与能力提升在课堂中可见可测。

    四是搭建成果共享平台：建立英语教学资源素材库，整合优质课例、课件、习题等资源，让教研成果可复用、可传承。

    五是坚持“请进来，走出去”：主动对接校外优质教育资源，鼓励教师参与外出培训、校际交流，吸纳前沿教学理念与方法。

    六是营造“一家人”团队氛围：强化教研组文化建设，通过常态化交流增进信任与支持，打造和谐互助的专业发展共同体。

    本次活动既是一次具体的课例展示与研讨，也是对“新三线四环”课改内涵的再解读与再实践，展现了八中教师务实钻研的专业态度，也体现了学校对教学改革的系统推进。下一步，英语组将以此次活动为起点，持续深化课堂教学改革，不断提升教育教学质量。

(责任编辑：夏琴)