冬藏万物，岁月沉香。为发挥优质教育资源的示范、引领和辐射作用，进一步优化科研及教务管理，拓宽教育教学工作思路，实现优质资源互惠互利，补齐发展短板，打造特色校园文化，提升办学品质，12月6日和7日，乐山市金口河区教育同行共20余人来到宜宾市中山街小学校开展为期两天的学习活动。

  校园文化——精致细节育人心

  一草一木传情，一字一画育人。12月6日和7日，乐山市金口河区三十余名教育同行来到宜宾市中山街小学校三个校区，参观了学校的校园文化建设和班级文化建设，他们走进木工坊、陶艺馆、劳动教育基地、阅读吧、妙墨台……随处可见的文化墙充满人文关怀，承载着中小“顶天立地，知书达礼”的育人理念。远到而来的教育同行们纷纷赞叹，校园虽小却相当精致，真不愧是“四川省艺术示范学校”“全国美育联盟先进学校”！

  12月6日上午，他们来到D区学术大厅，听取了中山街小学校副校长陈雪题为《构建五育融合的中小课程体系》的专题讲座。陈雪分享了宜宾市中山街小学校的人文课程体系构建、实施、评价等三方面，多维度向来宾们介绍了学校课程改革的具体做法。

  专题讲座——智慧分享促提升

  下午在B校区，他们听取了中山街小学教导主任陈华作《初心如磐 奋楫笃行——例谈宜宾市中山街小学校教导处工作》的专题交流。陈华从教导主任的角色定位、教学常规管理、教师队伍建设、核心素养导向下的校本研修几方面开展了分享和交流。

  12月7日上午，乐山市金口河区教育同行们来到A校区，听取了中山街小学校党委书记李江以题为《以文化为基，促进学校品牌发展》的专题讲座。李江对乐山市金口河区一行表示热烈的欢迎，同时对校园文化打造和整体建设作了介绍。他指出，要挖掘一切可以利用的文化资源，将它的精华融注到学校文化中来，建构积淀厚重、情理交融、充满活力、风貌独特的学校文化，为学校的长久发展打下坚实基础。

  对话交流——学习研讨解困惑

  共研共学共成长，同心同行同向前。随后，他们查看并学习了教导处的相关资料，对资料收集、档案管理、教务科研方面进行了更深层次地探讨。大家畅所欲言、各抒己见，从不同角度和方向谈了自己的感受和体会，也提出并解决了自己的困惑。

  此次交流指导活动，得到了乐山市金口河区教育同行们对学校校园文化打造、课程建设、师资培训、教学改革等方面的高度评价。他们围绕感动、感悟、发展三个关键词总结了本次活动，并表示定能将此行所学内容内化于心，外化于行。

  兮兮露华浓，芸芸宾客至。每一场相遇都是智慧火花的碰撞，每一次互动交流都是相互学习的契机。教育是一场向美而行的遇见，让我们共同怀揣着对教育的热爱，一路同行，一路成长，一路芬芳！

(责任编辑：夏琴)