为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理中的重要作用，及时总结和推广班级管理的先进经验，切实提升我校班主任的专业素养和管理的水平。总结过去、面对现在、展望未来。12月8日，宗场中心校组织了一场精彩的班主任经验交流。会上，班主任老师们就自己管理经验包无保留地与之分享。

  本次交流，本着自愿的原则，自主申报，年级推选的方式产生交流人选。低段王瑶老师生动精彩首先吸引了大家的关注。她利用儿歌，培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯；注重细节教育，把学生要做的事指导到位；教育以表扬为主，多给予学生、家长表扬；巧妙处理学生爱告状的小毛病。给我们讲述低段学生的管理方法，让人耳目一新。中段郭英老师《班级公约引领学生自主管理》，她着重向大家介绍了自己成功运用班级公约自主管理的经验。高段唐小军老师《制度管人，智慧育人》通过学生管理学生的方法，成功把班主任解救出来。还有几位班主任也做了精彩交流。

  最后，副校长曹主能总结讲话，他肯定了这是一次成功的盛会，大家都把自己的经验结合事例生动形象地分享。同时也对今后的班级管理提出三点要求：班级管理要有目标；班级管理要有文化；班级管理要有办法。希望老师们相互学习，让班级管理再上一个新台阶。

  教，上所施下所效。育，养使子做善也。班主任工作首先就是要教会孩子学会品行端正，规范行为，做一个正直诚实、严于律己，对社会有用的人。希望我们共同努力，总会有“守得云开见月明”之时，也必将迎来“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”之日。

(责任编辑：夏琴)