近日，宜宾市八中初中数学教研组积极响应并深入践行学校关于深化课堂教学改革的号召，在2025年秋期“新三线四环”课堂教学改革展示月活动中，精心组织，全员参与，开展了一系列扎实有效的教学展示与研讨活动。

    活动中五位老师的展示课涵盖了几何、代数、概率等不同领域，较为全面地展示了数学组在不同层面实践“新三线四环”模式的思考与探索。

    初三胡云芳老师的《在重复实验中观察不确定现象》涉及概率初步，富有挑战性。课堂以抛硬币、掷骰子等大量重复实验活动为主线，组织学生分组进行实验、记录数据、观察频率的稳定性。学生活动参与度高，课堂气氛活跃。

    初三刘衍谦老师的《解直角三角形》聚焦于解直角三角形的定义这一核心概念，注重知识的生成与辨析。课堂从回顾直角三角形的元素（边、角）关系入手，通过设置问题串，引导学生层层深入的学习。

    初一刘佳丽老师的《同类项》聚焦于“理解同类项概念”“识别同类项”及“应用分类思想”三大核心。通过复习单项式知识引入，逐步引导学生从生活实例中抽象出数学概念，目标层次分明，符合学生认知发展规律。

    初二罗钟楦的《角平分线》展现了教师良好的教学潜力和积极尝试新课改模式的勇气。课堂从生活实例出发，引出角平分线概念。重点引导学生通过尺规作图画角平分线，并观察、猜想角平分线的性质。教学中设计了学生动手操作、小组讨论等环节，努力体现“自主”与“合作”。教学环节完整，注重了学生的直观体验。

    初二黄晓梅老师的名优教师示范课《勾股定理》，展现了教师深厚的教学功底和对“新三线四环”模式的娴熟运用。课堂以诗“湖中红莲露一尺，忽被强风吹一边，花离原位三尺远，湖水如何知深浅”引入，设置悬念，创设了良好的问题情境。“课前预学→课中合作→归纳建构→拓展运用”四环环环相扣；“知识线，情境线，评价线”贯穿始终。课堂中学生活动充分，发言积极，学生们精彩的发言不时赢得同学和听课老师的阵阵热烈掌声。

    活动总结会上，翠屏区数学中心组成员樊华老师以“聚焦核心素养，深化课堂改革”为主题，进行了长达一个多小时的深度点评。樊老师的点评系统全面，见解独到，不仅针对课例，更指向初中数学教学改革的深层次问题。

    宜宾市八中2025年秋期“新三线四环”课堂教学改革展示月活动正如火如荼地开展，数学组将继续深入学习核心素养导向的教学理论，以及“新三线四环”模式的核心内涵，增强课堂教学改革的内生动力，持续深化课堂教学改革，为不断提升学校的教育教学质量，贡献数学组人的智慧和力量。

(责任编辑：夏琴)