高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。2023年12月4日，宜宾市大运实验学校教师一行六人在教科室周仕芬主任带领下，来到凉水井实验学校参加为期两天的“学为中心”课共体•教学集训营活动。

  12月4日上午，老师们结合自己的任教学科分别观摩了凉水井实验学校的“自导式”教学示范课。小学语文组观摩了吴非老师执教的《只有一个地球》和熊效洁老师执教的《狐假虎威》，两位老师分别从不同学段为我们展示了以“学为中心”的课堂教学，从课前预学到课中共学再到课后续学的环节，每一个环节都以任务驱动，整个课堂以学生为主体，学生们在独学和共学的基础上进行有效的学习，生生有参与，生生有所得。

  12月4日下午，课共体徐青校长就“学为中心”新授课基本模型做全面阐述，徐校长指出，“学为中心”课堂教学应是学、问、思、辨、行的过程。学即自主预学，问即归疑设疑，思即探究深思，辨即审辨建模，行即知行统一，其中，思是中心。在以“学”为中心的课堂中，促进学生从低阶思维向高阶思维发展，以期实现学生的发展，突破质的飞跃。

  来自徐州新教育学校的姚晓静老师，结合语文的学科性，就如何在语文教学中实施“学为中心”新授课的小组合作学习，做了具体指导和分享。语文学科区别于其他学科，是一门文字性学科，灵活度高，要因地制宜，在设置课程和教学内容时，要充分考虑本班学生的兴趣、需求及水平。老师们以小组为单位，以《只有一个地球》和《狐假虎威》为例，就教学设计或者课件中的某个环节，结合今日所学进行重组，老师们各抒己见，纷纷表达了不同意见，进行了一场志同道合的讨论。宜宾市大运实验学校曾朝鲜老师作为优秀小组代表进行了小组成果展示。

  12月5日上午，新教育发展中心主任张硕果和姚澄老师分别为参培老师们带来《晨诵》“新教育 新儿童”和整本书阅读之《昆虫记》示范课。两堂自导式教学优质课精彩纷呈，亮点突出，值得我们所有参培老师学习、借鉴。两位老师有针对性地对所教授年级精心设计课件，在课中引导学生自主检测预学单，通过
生生互学，小组讨论及展示，生生点评、老师重点点评等方式，清晰明了地展现“学为中心”自导式小组合作学习流程。学生在学习中积极参与，主动学习，发现问题，并尝试自主解决问题，整个课堂充满活力，学生激情十足，充分激发了学生的学习欲望。

  下午，林忠玲老师带来了主题报告《演绎学教翻转的课堂风景》，从正在打开的教育场景，重塑教师的课堂画像，学习即论辩等方面进行详细的讲解，让参培老师们对“学为中心”的课堂教学有了更深的了解。凉水井实验学校的师生“小老师、小组长”的专场访谈中，何本香老师以《从习惯养成到学生自主》为主题进行交流，对学生的卫生习惯、常规习惯、课堂习惯、管理习惯等方面进行分享，学生们则为现场的老师对“小老师”的培养方面进行答疑解惑。

  学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我修行；每一次启程，都将跨越新的成长之阶。我们会将今日所学变为所用，今日所学落实到自己的课堂上。学用结合，才能真正地以“学”为中心，促进学生的发展。

(责任编辑：夏琴)