“读万卷书不如行万里路”,而我们的感受是“行万里路不如名师指路！”11月20日至24日，筠连县巡司镇大乐小学校4名教师在刘书记的带领下,赴高县硕勋小学校进行了为期一周的“跟岗交流赋能量，素养提升促成长”主题学习培训。硕勋小学校独具匠心、充满智慧的课堂令我们敬佩，高屋建瓴的专家讲座让我们受益匪浅；同行同仁的敏捷才思、勤奋学习让我们折服。真是一次别样的成长历程。

  移步皆景荟文化

  走进硕勋小学，学校的一草一木一砖一瓦一墙，都是有温度、有情怀、有故事的。在一周的学习里，我们趁着午饭后的空闲时间，漫步梧桐书院，感受书院文化养育心性的魅力；静静地和走廊文化来一个亲密接触。课间，经过每一层的走廊，都是一处别样的风景：除了有知识宣传栏，有教师与学生一起合作的佳作，还有学生自己的创新作品、书法、绘画、剪纸、手抄报等应有尽有。

  常态课堂品本真

  本次跟岗学习，我们收获颇丰。走进语文老师们的课堂，没有华而不实的花架子，没有啰里啰嗦的课堂环节，老师们依托文本，将阅读教学上得透彻明了，将知识点讲得通俗易懂，看似云淡风轻，却将重难点在悄无声息中早已突破了。数学老师们教学环节紧凑，娴熟的信息技术运用，学生的激情参与，精彩纷呈。课堂上，老师们时刻关注组织教学，当发现有同学不专心时，他们巧妙地运用语言的智慧提醒学生；当同学们表现好的时候，老师们也会毫不吝啬地表扬学生。“你坐得真直”“你真是会思考”“你今天发言非常积极”“你的小脑瓜转得真快”……在表扬中成长的孩子，怎么可能不自信呢？怎么可能不积极向上呢？老师们将课堂最真实的一面展露在我们的面前，真实的课堂，真实的教学，真实的学习。

  深度研讨凝智慧

  交流互动蓄能量，殷切寄语话成长。为了让跟岗教师学到更多的知识，硕小老师们准备了专题研讨，供跟岗教师汲取养分。跟岗第二天，张敏老师组织了班干部培养的专题讲座，分享了不同学段的班级管理经验；刘庭莎老师针对低、中、高学段分享了她的作业设计理念。跟岗第四天，姚相老师针对如何培养小老师，结合自身班级分享自导式教学模式；曾克会老师用四年级上册课文《精卫填海》为例，分享针对不同学段如何确立教学目标，怎样做到重难点突出。一系列的专题分享交流活动，让4名跟岗教师有了思想的碰撞和智慧的互动，对学校的教育教学管理工作有了更深的理解和体会。

  总结分享聚力行

  10月24日下午，由硕勋小学组织的跟岗学习总结会在该校二楼党建室进行。会议由教科室曾克会主任主持，首先四位跟岗教师从观摩示范、实践授课、教学研讨等方面进行交流，并分享了自己的跟岗学习收获和感悟。接着跟岗指导教师代表姚相老师发言，她称赞道：跟岗教师们早早到班，认真听课，每一次随堂听课、每一次教学研讨，都展现出跟岗教师对教育事业的热爱。然后教导处曹远平主任针对教学方面对本次跟岗学习活动的效果给予了充分肯定，点赞促进了教师专业素养的不断提升。硕勋小学吕纯副校长高度评价了此次跟岗学习活动，期望未来两所学校会有更多相互学习、共同进步的机会。最后巡司镇大乐小学刘飞书记对本次硕勋小学老师们的热情分享表示感谢，跟岗虽然结束，情谊永不消散，希望两校加强沟通交流，研思共进，携手进步。

  “星光不问赶路人，时光不负有心人。”教育是一场漫长、温暖的修行。一路同行，既照亮他人也照亮自己。此次跟岗学习虽然只有短短的几天时间，但是硕勋小学校全方位地向我们展示了学校先进的管理经验，毫无保留地向我们分享了成功的教育教学经验。相信该校教师会以此活动为契机，聚焦课堂主阵地，不断锤炼教学基本功，提升专业素养，努力培养能担当民族复兴大任的时代新人！

(责任编辑：夏琴)