寒意渐深，研思不止。2025年11月20日上午，宋家中心小学校召开科学组质量提升研讨会。本次研讨针对平时课堂教学中存在的问题展开深入分析与研讨，为接下来的教学工作明确方向，助力提升学生的科学素养。

    常规把脉 精准分析

    活动由科学教研组长王宗义老师主持。王老师首先对科学课堂进行详细分析，肯定了三年级课堂教学有序有效，通报了五、六年级在课堂教学中存在的问题，分析了学生普遍存在注意力不集中，学习兴趣不高，课堂纪律有待进一步加强。在优化教学方法，增加实验教学比重，培养学习习惯，加强课堂管理，强化班级和家校合作，开展个性化教学等方面提出建议。

    期末备战 群策群力

    面对科学教学中的薄弱环节，全体科学教师围绕课堂教学的有效性、学习兴趣培养、实验的开展等方面展开讨论，共同商讨教学策略。大家提出要在后半期加强课堂管理、争取班主任支持、多表扬激励、用好“小老师”等方面持续发力，落实“生活处处有科学”的理念，通过实验探究、生活案例等方式，激发学生的学习兴趣，让科学知识更贴近生活，真正做到学以致用！

    铿锵寄语 砥砺奋进

    副校长张启刚同志要求老师们高度重视科学教学工作，学校将不遗余力地支持科学教学工作，从丰富教学资源入手，保障科学实验器材购置。校长徐志敏同志对本次活动进行总结，她强调：一要提升质量意识，深入剖析科学教学的短板，切实提高科学教学质量意识；二要坚持常态化的教研活动，聚焦怎样上好科学课，从优化课堂环节入手，让每一个孩子都能在科学探究中“敢动手、会思考、能创造”。三要抓实课堂，务必上足科学课时，做到讲练结合，课内课外结合，学习与生活结合，勉励大家要改进教学方法，努力提升学生科学素养。 

    科学启迪智慧，实践成就未来。宋家中心小学校科学组将以此次课堂分析为新起点，带领学生在科学的海洋中扬帆远航。

(责任编辑：夏琴)