切磋琢磨方成玉，扬帆起航正当时。为更好地指导教师在新课标背景下打造真实高效的常态课堂，落实“新课标”课程理念，促进教师专业化发展，11月9日，高县教学研究与教师培训中心一行10人莅临嘉乐小学校开展教学视导活动。

  此次视导活动分课堂观摩、点评指导、查阅资料、集中反馈四个环节。闵主任一行人重点对我镇语、数学科、16节课进行了现场听评课并查验六认真资料。

  把脉课堂，观摩教学

  聂兰近执教《分一分》

  宋坤群老师执教《口语交际》

  崔友旭老师执教《父爱之舟》

  严小琴老师执教《问题解决》

  陈丽老师执教《日积月累》

  赵洪老师执教《条形统计图》

  陈晓萍老师执教《爬天都峰》

  文孟老师执教《海滨小城》

  十位教研员及名师深入课堂，了解学生的学习状态和学校教学常规的落实情况，并从教育理念、课堂活动的设计与实施、教学方法、课堂教学效果等方面进行全面问诊把脉。

  授课教师们以新课标为引领，巧妙创设课堂情境，关注学生核心素养提升，运用现代化信息技术与学科融合的教学手段，采用多种评价方式激发学生的学习兴趣，以实际行动体现了学校教师扎实的基本功，充分展示出不同学科的教学风采。

  课后，教研员们与授课教师进行面对面的交流。教研员们的精彩点评、专业指导让参与评课活动的老师们获益匪浅。在充分肯定老师们教学中的亮点的同时，也对课堂上存在的问题提出了合理化的建议。精彩的点评和专业的引领，让参与授课教师受益匪浅。

  常规检查，注重落实

  教研员们从教育教学行为、教学常规等方面，认真查看学校各项材料，全面细致地进行调研督导。同时，对老师们的备课情况、听课笔记、以及学生作业的批改情况，进行了认真的检查。

  集中反馈，行之有向

  参会领导和各学科教研员对我校教师的业务素质给予了中肯的评价：老师们讲课思路清晰，表达能力较强；授课过程由浅入深、由简到繁，层次比较分明；备课较充分。同时，也对学校的课堂建设、长足发展等方面提供了更优化的建议。

  “教学管理上有思路，有章有法有思考，执行落实有措施，结果呈现较明显。”闵主任对本次下校调研做了总结。学校整体洋溢着一种积极向上、精神饱满的氛围，学生的学习参与度、教师的授课水平、学校教学成效还有很大的进步空间。同时，她对学校发展提出了合理化建议，希望学校在新教师培养上多下功夫，多给教师提供平台，教学管理团队也要加强学习，提高自身业务素质及管理能力，实现学校的稳步发展。

  贾仲榜副校长对参与本次视导活动的领导们表示真诚的感谢，认为活动中的点评和指导极具现实意义和操作性，学校珍惜、重视这样的专业指导。“我们会认准一个目标，达成一个共识。”贾校长说道，“让更多的脑袋动起来，让更多的脚步走起来，让更多的心房暖起来。”学校将进一步消化、提升专业能力，继续为教师的专业发展提供更有力的支撑，办家门口的好教育。

  蓝图已绘就，奋楫扬帆时。此次调研活动，既是反思和梳理，更是远眺与规划。在各教研员的指导下，学校将以此次调研为契机，立足学生发展，认真落实指导意见，笃行以恒，力争全面打造新课标引领下的高效课堂。蓄力起跑，启航新征程，扬帆向未来，推进嘉乐小学教育教学质量提升！

(责任编辑：夏琴)