知者行之始，行者知之成。在主题教育学习中要自觉“重实践、建新功”，坚持“学”“干”合二为一。理论只有在实干中才能彰显生机。要切实增强实践运用的创造性，在实践中积极观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，运用党的创新理论及时跟进经济社会发展中的具体问题，做到早防范早解决，彰显以学促干的生命力。

实干担当促进发展。广大党员干部通过主题教育要进一步胸怀国之大者，在实干担当中聚焦主责主业，明确新时代新征程中党的首要任务，紧紧围绕高质量发展这个主题，贯彻新发展理念，构建新发展格局，全面助力中国式现代化，真抓实干、知难而进，充分发扬功成不必在我、功成必定有我的心态和精神，做到各司其职，学干一体，坚持在干中学，在学中干，共同为实现党的二十大擘画的宏伟蓝图出策献力。

践行宗旨为民造福。毛泽东同志指出：“只有人民，才是创造世界历史的动力。”近年来，“中国之治”与“西方之乱”形成鲜明对比，其背后逻辑是“人的逻辑”与“资本逻辑”的差异。在资本逻辑支配的社会秩序中，人的发展让位于资本的扩张，资本的增殖是整个社会的价值目标，每个人作为原子式的个人，作为理性的个人，都在想方设法追求个人利益最大化，不惜损害他人利益和集体利益，这是资本主义社会的现状。在人的逻辑指引的社会秩序中，资本的发展让位于人的发展，资本作为一种促进经济发展的工具，要为其设置“红绿灯”，以更好地规范引领资本的发展。资本存在的目的是助力人民群众更好地实现美好生活，这也是中国共产党践行宗旨为民造福的政治本色体现。通过此次主题教育学习，广大党员干部要在实干中更好地立党为公、执政为民。

万里征程正当时，踔厉奋发再扬帆。党的创新理论是在一百多年的具体实践中总结、凝练和升华出来的。时代不断进步，历史不会重复；实践不断创新，理论也随之创新。党的创新理论体现在对社会主义建设规律的逐步掌握上，通过主题教育将这种理性精神实际运用到实践征程，党的百年奋斗伟业正是党在坚持党的创新理论中真抓实干拼出来的。广大党员干部要通过此次主题教育，愿担当、敢担当、善担当，时刻保持迎难而上、锐意进取的斗争精神，让“学”风在全社会蔚然成风，让“学”风在实践中落地生根。

(责任编辑：夏琴)