为了深化课堂教学改革，全面提升教学质量，以自导式课堂教学实践为契机，切实提高教师课堂教学水平，10月10日，文江镇中心小学校开展了自导式课堂教学研讨活动。

  活动分为课堂展示和专家指导两个环节，一共展示了四节自导式课堂。

  第一节课是严洪松老师执教的《14.圆明园的毁灭》第一课时。严老师带着孩子们在反复的朗读中感受了祖国灿烂的文化，激发孩子们勿忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。

  第二节课是杨艳老师执教的《18.慈母情深》第二课时。杨老师带着孩子们通过品读场景和细节描写，联系生活实际读写结合，让孩子们感受到了母爱的伟大。

  第三节课是汪小敏老师执教的《平行四边形的面积》，汪老师的课堂充分发挥了孩子们的主体作用，通过数一数、剪一剪、拼一拼等方法，让孩子们在实践操作中探究了平行四边形的面积。

  第四节课是高梦媛老师执教的《认识东南西北》，高老师将学习和游戏结合，寓教于乐，让孩子们在游戏中学会知识，体会数学与生活的密切联系。

  课堂展示结束后，四川省自导式幼小中专委会副秘书长李晓玲、高县师培中心发改室主任罗亚玲、四川省胡玉兰名师工作室高县工作站（数学教研员）刘厚春三位专家对四节自导式课堂进行了专业的指导。

  李晓玲副秘书长从自导式课堂教学的核心理念入手，指导大家如何开展自导式课堂教学的探索和实践，强调了在自导式课堂教学实践中，教师们不能闭门造车，要多向专家、名师学习请教，多思考多实践，且思且行。

  罗亚玲主任从教材解读、课时划分、活动设计等角度对语文课堂进行了专业的评析和指导，强调了语文教师要加强自身的修炼，在教学中要遵循语文学科核心素养，融入大单元设计理念，认真解读分析教材，精心设计教学流程，让课堂具有“语文味”。

  刘厚春教研员从教学内容、教学设计、教学方法、课堂语言等方面对数学课堂进行了评析和指导，肯定了执教老师在教学中的亮点，对需要改进和完善的地方作了专业的指导。

  学校领导也高度重视此次教研活动，付先财书记和陈伟生校长认真参与了听课和研讨，对活动提出了指导性意见。

  此次活动，通过课堂教学研讨和专家指导，提升了教师的教材解读、教学设计和课堂教学能力，是学校提升教师专业素养、提高教学质量的有效途径。

(责任编辑：夏琴)