为全面加强教师队伍建设，提升教师综合素养与依法从教能力，从8月25日起，宗场镇中心学校全体教师参加了一系列主题鲜明、内容丰富的学习活动。

    本次学习为期五天，首先参加翠屏区教育体育局组织的视频会议，认真学习师德建设专题报告，聆听专家讲座《教育家精神引领下卓越教师进阶之道——基于师德规范和课程领导力视角》，汲取精神力量。其次，聚焦党纪国法、政治理论、校园安全、师德师风、规范性文件及义务教育内涵建设等多个关键领域，取得了显著成效。

    深化党纪国法学习，筑牢依法从教防线。暑期学习中，教师们系统深入地学习了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚法》等国家根本大法和重要法律法规，明确了公民的基本权利与义务，以及教师肩负的法定职责与特殊保护责任。同时，结合《中国共产党纪律处分条例》和《中小学教育惩戒规则（试行）》的学习，教师们进一步厘清了纪律红线与行为底线，深刻理解了教育惩戒的尺度、原则与程序，增强了法治观念和依法管理、规范惩戒的意识，为构建和谐法治校园奠定了坚实基础。

        强化政治理论武装，坚定理想信念初心。政治理论学习环节，重点围绕《八项规定改变中国》《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神成效和经验》等材料展开，教师们深刻感受到党中央持续推进全面从严治党、深化作风建设的坚定决心与历史性成就。通过对《党政机关厉行节约反对浪费条例》《贯彻落实中央八项规定精神正负面清单》《中央党的建设工作领导小组关于集中整治违规吃喝的通知》等文件的学习与研讨，大家进一步增强了纪律意识、规矩意识和廉洁从教意识，表示要将勤俭节约、清正廉洁的作风内化于心、外化于行，坚守育人净土。

        夯实校园安全知识，护航学生健康成长。校园安全是教育工作的基石。本次学习专门安排了《四川省道路交通安全责任制规定》和《学生欺凌防范处置工作指引（试行）》等内容。教师们明确了学校及自身在交通安全教育与管理方面的责任，掌握了预防与处置学生欺凌的基本流程、方法和策略。通过案例分析与研讨，提升了识别预警信号、科学干预化解危机、保护受欺学生、教育引导施欺者的能力，增强了共同创建平安、阳光校园的行动自觉。

        锤炼高尚师德师风，践行育人使命担当。师德师风建设是评价教师队伍素质的第一标准。学习活动深入解读了《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》。前者强化了入职门槛的严肃性与必要性，后者则为教师日常职业行为提供了清晰、具体的指引。教师们围绕准则要求，进行了深刻自我反思与对标检查，纷纷表示要坚守师德底线，追求师德高线，以德立身、以德立学、以德施教，做学生为学、为事、为人的示范。

    掌握规范文件精髓，提升学校治理效能。规范性文件的学习旨在帮助教师更好地理解和执行国家及地方的教育政策。《四川省基础教育学校规范管理二十条措施》为学校日常管理提供了精细化、标准化的操作指南。《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》激发了教师们涵养教育家精神、追求专业卓越的动力。《中小学科学教育工作指南》则为提升科学教育质量、培养学生科学素养指明了方向。这些学习有助于教师将宏观政策要求转化为微观教学管理行为，提升工作的规范性与科学性。

        聚焦义务教育质量，促进内涵发展提升。围绕义务教育高质量发展这一核心主题，学习活动对《义务教育质量评价指南》进行了深度解读，引导教师树立科学的教育质量观，关注学生全面发展、健康成长。《义务教育学校管理标准》的学习，促进了教师对学校标准化管理的理解与认同。《中小学教辅材料管理“十严禁”》及管理方案的学习，则进一步规范了教辅材料的选择与使用，切实减轻学生过重课业负担，维护正常教学秩序。

    通过此次系统性的暑期学习，宗场镇中心学校教师们普遍感到受益匪浅，不仅深化了对国家大政方针、法律法规和行业规范的理解，更在政治素养、法治意识、安全责任、师德修养、专业理念等方面得到了显著提升。新的学期，教师们将带着学习的收获与思考，以更加饱满的热情、更加专业的素养、更加清廉的作风、更加强烈的责任感，投身于教育教学工作，为培养担当民族复兴大任的宗场新人贡献力量。

(责任编辑：夏琴)